ITAT教育工程三篇

2024-08-17

ITAT教育工程 篇1

ITAT教育工程的宗旨是:提高信息素养、培养动手能力、提高就业竞争力。

ITAT教育工程为了适应就业市场对IT人才不断提升的技能和素质需求, 缓解IT相关专业大中专毕业生的就业压力, 在北京建立了全国首家ITAT实训基地, 通过与部分院校开展课程合作, 共同培养IT专业人才。在实训中特别强调对学生进行职业素养和就业能力的训练, 注重职业化的工作方法和团队协作的工作方式的培养, 帮助学生建立满足现代化、复合型人才要求的知识结构, 提升就业能力, 拓展就业方向。实训结束后, 由实训基地推荐学生到对口的岗位实习和就业, 真正实现学习与就业的“零距离”。

2005年以来, 教育部教育管理信息中心为了充分展示ITAT教育工程所取得的工作成绩, 倡导学校加强实用型信息技术人才的培养, 同时为广大的青年学生提供一个展示个人信息技术应用水平的平台, 连续举办全国ITAT教育工程就业技能大赛。大赛的举办取得了各省教育系统的大力支持、各地参赛学校的积极响应和参赛学生的普遍好评, 取得了良好的社会效果。

ITAT教育工程的特点是:求新、求快、求实用、覆盖面广、扩展性强、方式灵活。

ITAT教育培训基地可通过互联网获取最新的ITAT教育工程课件, 在本地局域网范围内采用网络教学方式组织学习, 也可通过ITAT教育网 (www.itatedu.com) 在线学习。同时, 培训基地可按照ITAT教育工程的认证课程体系, 开展考试认证、认证课程置换等工作。此外, 培训基地还可以依托I-TAT-PRO实训基地开展课程合作、联合培养、输送优秀毕业生等工作。

ITAT教育工程的职业技能证书通过认证考试, 可获得由教育部教育管理信息中心颁发的ITAT教育工程职业技能证书。证书既是对大中专院校大学生的IT实际操作能力的重要考核, 也可作为职业院校毕业“双证”之一。在教育部各级领导的关心和社会各界的支持下, ITAT教育工程经过十年的发展, 已经在全社会范围内获得广泛的美誉度, 其职业技能证书也可作为各企事业单位选拔招聘人才的的重要参考, 也可作为转岗、晋升、继续教育和评定职称的重要依据。

ITAT教育工程的教学课件均根据指定教材开发出来的, 使用指定教材最有辅助和参考意义。另外, 指定教材均由ITAT教育工程和著名IT出版社共同组编, 始终贯彻高质量, 重实用的原则进行编写的。各培训基地在培训中应选用指定教材。

可通过ITAT网上管理系统向ITAT教育工程工作组订购, 也可直接向出版社订购, 或从当地书店购买。可从ITAT教育工程网站 (www.itat.com.cn) 上查看最新的教材和课件目录, 或联络ITAT教育工程工作组索取。

培训的组织形式由各单位因地制宜的制定, 教学课件放在校园网上共享, 作为辅助教学, 不失为一种好方式。但ITAT教育工程的培训基地, 要在培训工作中发挥组织、管理作用。

ITAT教育工程紧密跟踪信息技术发展的最新趋势, 及时扩展、更新培训内容, 可以帮助学生快速了解信息技术发展的最新动态, 掌握最流行的IT技术。我中心聘请国内信息技术领域知名专家组成专家组, 协助制定培训方案和考试大纲;组织北大、清华等国内著名高校的IT专业资深讲师和国际知名IT企业工程师, 共同编写培训教材, 开发教学课件, 建设认证考试题库。配合培训工作的开展, ITAT教育工程已开发课件八十余门, 教材一百余种, 并根据IT技术的发展和软件版本的更新不断对已有课件进行升级, 对教材进行修订。

ITAT教育工程主要面向全国各类大、中专院校在校生和希望就职于IT及相关行业的社会人员, 通过建立遍布全国的授权培训基地和专业人才联合培养基地, 使学生通过专业、系统的培训, 掌握就业必备的IT知识与技能, 提升就业竞争力。

通过认证考试的学员, 可以获得由教育部教育管理信息中心颁发的ITAT技能认证证书。目前, 工程已在全国各级各类院校、社会力量办学单位及企业中建立了近400家培训基地, 培训规模超过200万人次, 考试认证60余万人次, 为国家培养了大批的实用型信息技术人才。

摘要:根据ITAT教育工程的全称, 明确ITAT教育工程的宗旨, 分析ITAT教育工程所取得的工作成绩, 探讨ITAT教育工程的职业技能证书认证方法。

关键词:ITAT教育工程,ITAT认证,ITAI宗旨

参考文献

ITAT教育工程 篇2

本届大赛设全国指导委员会,负责对本届大赛进行全面的指导和监督。大赛特邀了国家教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清担任大赛指导委员会名誉主任,各省教育厅有关领导也出任了全国大赛指导委员会委员,并对大赛的总体组织工作进行监督指导并提出了许多建设性意见。全国指导委员会下设大赛组织委员会,负责本届大赛的组织管理工作,并设专家委员会,负责大赛的命题和技术指导工作。同时,各省设赛区指导委员会,负责对赛区工作进行指导和监督,下设赛区办公室,协助大赛组委会承担各赛区的组织管理工作。

全国ITAT教育工程负责人薛玉梅处长介绍说,本届大赛主要面向普通本科、高职、中职及民办院校在校学生,开设Office办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop平面设计、3Ds MAX三维设计、Flash动画设计、AutoCAD机械设计、AutoCAD建筑设计、Dreamweaver等九个比赛科目。大赛预计参赛人数将达到10万人,参赛学校将超过千所。据悉,如此大规模的,以提高学生信息素养和动手能力为宗旨的大赛活动在国内并无先例。

目前,ITAT大赛已经得到国内各大媒体和众多企业的极大关注,也必将吸引无数的计算机爱好者的积极参与,在全国各级各类教育机构中引发新一轮的实用信息技术学习高潮。

有关第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛的详细信息,可通过教育部网站(www.moe.edu.cn)或大赛指定网站(www.itat.com.cn、www.itatedu.com)进行了解。

ITAT教育工程 篇3

2011 ITAT教育工程就业技能大赛(即第六届全国信息技术应用水平大赛)即将开始报名。感谢各位领导对往届大赛的支持,2009年我校参赛,获得1个全国二等奖,4个全国三等奖、6个全国优秀奖。

本次大赛科目是:Office 办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop平面设计、Flash动画设计、3Ds MAX三维设计、二维CAD建筑设计、二维CAD机械设计、三维CAD设计、单片机开发与应用、嵌入式开发与应用、3G移动通信技术、移动互联网站设计13个个人比赛科目,电子系统设计和Android应用开发2个团体赛项目。

大赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段,预赛成绩合格者可申请办理教育部的技能证书,该证书可作为第二课堂学分(见广大〔2010〕108号);复赛中决出全国三等奖和全国优秀奖,决赛在北京举行,决出全国特等奖、全国一等奖和全国二等奖。获得全国大奖的同学同时也可申请第二课堂学分(见广大〔2010〕108号)。

报名时间:2011年6月10日-10月8日

预赛时间:2011年10月15日

复赛时间:2011年11月5日

决赛时间:2011年12月4日(北京)

大赛报名网站: http:///matches6/asp/register/register.asp 进入大赛页面,点击“网上报名”在线注册,选择“广州大学”报名点。

报名之后,凭身份证和学生证到报名点(登录大赛网站)核准报名信息。

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