中国药科大学商学院七篇

中国药科大学商学院 篇1

中国药科大学 (CPU) 近期成功把多个服务器集群整合到一个由博科的综合新一代IP网络解决方案所支持的云数据中心里。新数据中心将帮助这大学加强药理研究并加速应用交付, 同时降低运营成本。

和中国许多大专院校一样, 中国药科大学的许多基础设施由各个学院自主部署, 以期满足各自特定需求, 造成支持学校管理的中央IT设施落后很多。 中国药科大学未来将利用数据中心虚拟化来提供更加高效、灵活、强大的基础设施, 通过一个包括高性能计算平台在内的统一数据中心来满足所有学术和管理需求。

中国药科大学信息技术中心副主任袁泉表示:“由于所有这些重复和限制, 特别是随着计算机建模已成为药理研究中非常重要的技术, 拥有分散的服务器和数据存储设施不再有任何意义。

博科新一代IP网络解决方案为大学全新的云数据中心的运营提供虚拟网络基础, 以利用单一资源池来高效管理我们的资源, 并在不增加运营成本的前提下轻松扩展。在选择网络时, 博科的方案拥有强大的SDN路线图, 在价值、性能和功能方面更胜一筹。”

中国药科大学在数据中心内充分利用博科? VCS? Fabric技术来构建一个无缝、高度自动化的以太网矩阵, 并与其虚拟化服务器和存储基础架构全面集成, 同时利用网络功能虚拟化 (NFV) 来支持虚拟机 (VM) 安全和均衡负载。与运营之前分散化的服务器集群相比, 中国药科大学能够削减成本, 同时提供功能更强大的平台来支持其学术和管理应用。

博科大中华区副总裁于肇烈先生表示:“新一代IP网络基础架构的部署已成为中国药科大学快速实现其云数据中心愿景的一个关键因素。在部署过程中, 中国药科大学迈出了一大步, 充分利用云技术来改进教学系统、加快科研, 并推进学术机构发展, 在中国大专院校中名列前茅。中国药科大学获得了很高的投资回报, 由于充分利用软件定义网络, 投资回报将随着数据中心自动化水平的提高而不断增加。”

中国药科大学部署的博科VDX8770 和VDX 6740 交换机组成主干加分支式以太网矩阵的节点, 这种矩阵能够以低延迟的端口到端口性能来高效提供线速10 千兆端口, 非常适合云计算运营。自成型、自修复型矩阵能够感知虚拟机, 并支持虚拟机在Hypervisor主机之间移动。博科VDX交换机还提供以太网光纤通道 (FCo E) 网关, 从而使虚拟机主机不需要SAN接口, 就能访问大学的EMC VPLEX虚拟存储集群。

盘点中国三大药科大学 篇2

该校拥有药物化学、生药学、药剂学、药物分析学、药理学、微生物与生化药学6个国家级重点学科，药学、药物制剂、中药学3个国家级特色专业。

该校面向全国招生，理科考生需要高出多地一本线50分，才能较为稳定报考。

沈阳药科大学 沈阳药科大学坐落于沈阳，创办于1931年，是我国历史最悠久的综合性药科大学，其前身是中央苏区在江西瑞金成立的中国工农红军学校药科，与中国药科大学并称为中国的“南药”与“北药”。

该校拥有药剂学1个国家级重点专业，以及药学、制药工程、药物制剂专业、中药学、生物工程5个国家级特色专业。

沈阳药科大学在除了在部分省份为第一批招生外，在全国绝大多数省份都是第二批招生。录取分数视具体省份而定。

广东药科大学 广东药科大学前身是始建于1958年的广东省卫生干部进修学院。该校拥有药学、药物制剂、预防医学3个国家级特色专业。设有18个二级院（部）以及2个教辅单位，39个本科专业。

该校面向全国招生，在各省份均为第二批录取。

（贺文璞/文）

中国药科大学商学院 篇3

--中国药科大学廖敏

两个星期前的某一天，班主任锦荣老师给我打电话问我能不能按时到晓庄参加省就业指导中心的就业能力提升培训。她的声音特别温柔，我当时心里很激动我终于有机会参加大这次期待已久的培训，为我以后的求职生涯奠定一个良好的基础，同时也很期待与一起同行的小伙伴们交流即将踏入社会的复杂的心情。

在参加培训前的一天辅导员特地给我们讲了很多注意事项，并在第二天早上7点的时候带领我们一起走到晓庄学院，虽然天下着雨，我们的热情依然高涨，一路相互认识有说有笑。10号上午进行的素质拓展，一听到是一起玩游戏，早起的倦意早已抛之九霄，唯独满腔热血。沈老师给我们带来的拓展课让我们分好了小组，认识了我们的飞组长和飞秘书，“一飞冲天，万人齐飞“大家相处特别的融洽。给我印象最深刻的非七巧板游戏莫属。虽然我们小组在规定的时间内完成了我们2组任务卡的所有任务成果获得了110分。但是在这个游戏中我们大组的配合难免显得凌乱。也许是大家并不知道一开始的游戏规则和这个游戏的精髓。也不知道我们真正的是与谁在比赛。所以我们都是自己顾自己的，私心比较重，都是想着怎么可以把任务完成。一边叫喝着哪边有什么什么板，哪边的任务卡不用的。并没有顾全大局，没有意识到团队协作的精髓所在。每个小组都为了本组的得分喊破嗓子，到游戏结束我们很多人都没有意识到这是整个团队的任务。从这个游戏中我学到了一个团队协作的重要性和如何协调团队发挥团队最大的主观能动性。不是一开始上来就是盲目的开始，而是应该先协调好每个团队的配合关系和组员明确我们的目标，沈老师也说过，从这次七巧板游戏中我们理应学到的四点：沟通，资源，协作，向心。到最后知道真正的第七组的任务之后我许久都没说得出话。真的令人深思。

下午的时候上的是职业规划课程，南航沈雪萍老师同时也是给我们上了一节很有意义的课。让我们在面对即将到来的职业生涯采取正确的态度，同时对自己进行一个很好的定位，学会自我评估，制定自己接下来的职业生涯规划。给予在人生十字路口彷徨无措的我们一个甘露般的建议。

5月11号一天上的是语言表达课，学信学院马旭老师的精彩课程让我回味无穷。我本身是一个比较内向的女孩子。不太勇于开口讲话，更加畏惧讲台，畏

惧观众。从小到大，我最讨厌的事情就是在很多人面前自我介绍。我表达不清楚，很容易怯场，手脚感觉都不是自己的了，异常不自在。总想赶紧找个地缝转进去，赶紧下来。上了这次课，我获益匪浅。不管在演讲恐惧的突破上，还是咋语音语调的训练和肢体动作上的训练。特别是最后环节的巴菲特，正如马老师所说的，巴菲特你都表演了，还有什么是你不敢的呢！这次的语言课，我获得了许多突破恐惧的小技能，我打算经常练练。也诚如演说的好处，我增加了自信心，至于有没有挖掘潜能，拓展人脉，达成领袖的目标。我想，只要我一贯的坚持下去，坚信总有一天这些都会变成水到渠成的事情的。

不得不说两天的课具有魔法的力量。我不仅交到了很多的好朋友，更重要的我学习到了很有用的知识，这是我在此之前完全没有意料到的。我们的班主任锦荣老师，一直的陪着我们。她拥有这女神般的微笑，永远都带着正能量，无论是在我们训练累的时候，还是在我们午睡的倦意袭来的时候。她总是以天使般的微笑带给我们正能量，和我们一起学习，还教给我们很有效果的各种训练操。总的来说这两两天训练效果显著，期待下周的课程.美好的时间总是如此短暂，意犹未尽。对于参加千训的我们来说，连续上19天课，这对于天天满课的我们来说原本是一种很难以想象的事情。但是参加了千训，这几天并没有想象的那么累。在晓庄的日子总是很欢快，很激情，像是一个既放松又可以学习到很多知识的地方。

17号的形象礼仪课让我彻底的变成另外一个人。夸张一点比以前知性多了，哈哈哈。从仪容仪表仪态上都有了一个很大的改变。甚至在平日里我都回想着马旭老师在课上讲的内容，走路也渐渐的像个职场人。我证打算在自己的着装和外表上做一点点改变，渐渐向OL靠拢，甚至我还可以教我身边的同学关于形象礼仪的知识，指点她们一些我在课上学习到的。

18号的人际关系和求职面试同样也是很精彩的。人际关系课让我在人与人的交往中更加顺畅，更交心。下午的求职面试让我印象最深刻。在此之前我曾经参加过金斯瑞的实习面试。回去之后我细细检查了以下我的简历，从头到尾凌乱不堪，重点也不突出，也没有关键字。所以我把我自己的简历按照老师说的从头到尾改了一通。在面试方面，我在无领导小组讨论的时候没有抢上话，一直只是发表自己的观点，完事了沉默不语，没有做到领导人，计时员，记录员中的任何

一个，那是我觉得我很失败的地方。上了求职面试课，我坚信我可以在下次面试中把握好机会，对自己快速定位并真正行动起来。争取给面试官留下一个好的印象，得到一份满意的工作。

中国药科大学药剂学复试真题 篇4

1.国内生产的复方氨基酸注射液(输液)处方组成如下： L-赖氨酸盐酸19.2g 盐 L-蛋氨酸 L-亮氨酸 L-异丙氨酸

6.8g 10.0g 6.6g

L-组氨酸盐酸4.7g 盐 L-苯丙氨酸 L-苏氨酸 L-色氨酸

8.6g 7.0g 3.0g

L-缬氨酸

6.4g L-精氨酸盐酸10.9g 盐 甘氨酸 亚硫酸氢钠(10分)

6.0g 0.5g

L-半胱氨酸盐1.0g 酸盐 注射用水

加至1000mL 试述其处方组成的依据、制备工艺及生产中常见的问题。2.外用避孕药醋酸苯汞欲制成泡腾片供用，每片含醋酸苯汞0.003g，试述其处方设计、制备工艺及注意要点。(15分)3.欲将预防和治疗心绞痛和CHF的药物5-单硝酸异山梨酯制成缓释制剂(口服24小时/次)供用，试述其处方设计、制备工艺及注意点。(15分)注：5-单硝酸异山梨酯略溶于水(1mg/mL)，M.P.70°C，口服吸收迅速，无首过效应，消除半衰期4-5小时。4.在固体制剂的生产过程中，粉体的流动性有何实际意义？举例说明如何改善粉体的流动性。(8分)5.试述冷冻干燥原理及其基本工艺过程。(7分)6.试从卡波姆(Carbomer)的结构说明其性质和作用。(5分)7.计算：(每题5分)(1)配制5%硫酸卡那霉素滴眼液1000mL，加入5.3g硼酸和1.4g硼砂调节pH，为使溶液等渗，尚需加入氯化钠多少？

1%溶液冰点下降值分别为：硫酸卡那霉素0.041；硼酸0.28；硼砂0.25；氯化钠0.58(2)某水包油乳剂处方中韩5%硬脂酸和20%的蓖麻油，现拟用吐温81和司盘83为混合乳化剂，试计算两者最佳比例。

已知：HLB值：

乳化硬脂酸=17；乳化蓖麻油=13；吐温81=10；司盘83=3.7

8.请评述研究胃肠道内药物吸收的各种试验方法，并比较他们的优缺点。(15分)9.药动学研究中有经典隔室模型的方法、生理学模型的方法以及不依赖室模型的方法共三大类，请阐明各种研究方法的原理、实验设计、数据处理原则以及三者优缺点的相互比较。(15分)

中国药科大学2000年药剂学复试真题(原题)

1．试述茶碱缓释片释放度测定过程及在设计释放度试验时应考虑的问题(10分)

2．写出至少三种释药速度方程，并对膜控释机理及其影响因素进行分析讨论(10分)

3．试述润滑剂、助流剂、润湿剂或是粘合剂在压片过程中对流动性和均匀性的作用和机理。(10分)

4．试述渗透泵型、脉冲型、结肠定位型控释片的控释机理。(15分)

5．细胞色素C为细胞色素激活剂，拟制成规格为15mg/2ml的注射剂供用，试述其制备工艺及注意事项。(15分)[注]：细胞色素C是一种含铁元素的有色蛋白质，其分子量为13000，等电点为pH10，溶于水，易溶于酸性溶液，本品为生物体内酶氧化系统中一个非常重要酶

6．临床用于治疗功能性子宫出血的等疾病的黄体酮注射剂，系黄体酮的油溶液，每毫升含主药10mg或20mg。今欲制成软胶囊口服，试述其处方设计之要点及软胶囊的制备工艺。(10分)[注]：黄体酮油针，口服无效，因其大部分在肝内被灭活；黄体酮为黄色或白色结晶性粉末，在空气中安定，不溶于水，溶于植物油、醇等；软胶囊剂的内容物250mg内含主药50mg

7．从生物药剂学原理阐述一天一次给药的缓控释试剂的设计思想以及处方和工艺学的具体要求。(16分)

8．某抗高血压药物制成口服渗透泵制剂，今欲通过人体血液浓度测定来了解该制剂在胃肠道内的总有效释药时间T，请详细安排人体试验的设计方案，以及提供至少三种求算T的方法(每种求算方法也须详细介绍)。(14分)

中国药科大学2001年药剂学复试真题(原题)

1.试述冷冻干燥的原理并说明冻干注射剂的处方原则及工艺过程(12分)2.某有机弱酸药物在临床口服主要用于治疗肌肉及关节疼痛，作用时间持久，但在水中难溶，吸收缓慢，试设计一种适宜的口服剂型及其处方工艺(10分)3.试述药物粉粒理化特性对制剂有效性、稳定性、安全性的影响和应用(10分)4.说明拟定乳膏剂处方及工艺时应考虑的主要因素(10分)5.分析以下混悬型注射剂处方及其混悬稳定剂的作用机理(10分)处方：

醋酸可的松25g 微晶 氯化钠 素钠 硫柳汞 注射用水 0.01g 加至1000mL 聚山梨酯80 1.5g 3g 羧甲基纤维5g 6.口服氨茶碱片每天4次，每次50mg，试设计每24小时服用一次的膜控释包衣微丸胶囊(200mg/粒)的基本处方及工艺。并拟定一个相对生物利用度研究方案，指出需比较的重要参数的实际意义(18分)7.简述统计矩理论的特点和意义。如某药物在经典的药物动力学研究中属于双室模型，当静脉给药1.0g时，从血药浓度数据可得AUC=57.23h·μg/mL，AUMC=87.12h²·μg/mL，试用统计矩方法计算β、t1/2(β)、CL和Vss等参数

8.某单室模型药物按下列不同方式口服后获得有关信息如下： 用药条件 空腹 与抗酸剂同服

Cmax(μg/mL)3.85±1.22 2.72±1.20

AUC0-σ(h·μg/mL)1.52±0.96 1.27±0.65* 1.39±0.71 与高脂肪饮食同服 1.21±0.87* * 与空腹给药结果比较，P<0.05 问：

(1)试判断该药性质和吸收机制

(2)该药常规给药每天4次，现研究每日两次的控释制剂，试设计给药剂量。(已知k=0.3h-1，Ka=2.0h-1，tmax=1h，F=1)(15分)

中国药科大学2003年药剂学复试真题(原题)

1.试述DDS、TTS、TDS的基本定义(10分)2.试述表面活性剂定义、分类及在制剂中至少3种主要应用(10分)3.试述药物制剂水解稳定性的影响因素及其稳定方法(10分)4.试述溶出度和释放度定义和测定方法(15分)5.试述3种提高难溶性药物口服生物利用度的方法(15分)6.试述分散片的处方设计要求及制备工艺(15分)7.试述制备缓控释制剂的3种技术，并简述其缓控释机理(15分)8.试设计含A、B两种成分的复方制剂的处方及制备工艺(20分)【注：A、B两种成分有相互作用】

9.某口服心血管疾病治疗药物，常用给药剂量为2.5mg/次(tid)。试设计每日口服给药一次的缓控释胶囊的处方及制备工艺，并说明其释药机理(20分)10.某药用于临床脑疾病发作的抢救治疗(每次100mg)，现欲制备有效的临床用制剂，试设计制剂处方及制备工艺(20分)

中国药科大学2005年药剂学复试真题(原题)

1、试述剂型的定义、重要性，举例说明。(10分)

2、试述Liposomes的定义、特点及提高其靶向性的3种方法。(10分)

3、试说明注射剂调节pH值的目的有哪些，维生素C注射剂需要将药液的PH调节到何值？为什么？(10分)

4、狄戈辛为强心药，用于充血性心力衰竭。其处方为 原料

每1000片用量 狄戈辛2.5g 淀粉530g 糖粉256g 10%淀粉浆15g 硬脂酸镁8g 试说明：(1)分析处方中各物料的作用

(2)本处方采用何种方法制片？并简要写出其制备方法(3)狄戈辛是由毛花洋地黄中提纯制得的结晶性甙，几乎不溶于水及无水乙醇，有效剂量与中毒剂量差距小，经研究其生物利用度差，且血浓因生产厂家及批号不同差异大，请指出原因并提出解决办法及控制指标(质量控制)。(15分)

5、滴丸剂属于速效剂型还是长效剂型？为什么？叙述其速效或长效原理及滴丸制备方法和制备要点。(15分)

6、试述表面活性剂的临界胶束浓度的定义、测定原理及其在表面活性剂应用中的意义(15分)

7、试述絮凝和反絮凝定义，有何异同？试述其对混悬剂物理稳定性的影响。(15分)

8、何为生物技术药物？简述这类药物不稳定地的原因。生物技术药物口服给药主要存在哪些问题？以胰岛素为例，研制成哪些新型口服给药系统。(20分)

9、气雾剂全身作用有何特点？影响其肺部吸收的主要因素是什么？某药不溶于抛射剂和潜溶剂，试设计气雾剂处方；叙述其设计要点及制备工艺。(20分)

10、某药临床用于胃部疾病的治疗(每次100mg)，试设计胃内滞留片的处方及制备工艺，并说明其设计要点、释药机理。(20分)

中国药科大学2008年药剂学复试真题(回忆)

物化(46分)选择题：

1.哪种物体处于热平衡态(水、金刚石等)2.半透膜的自由度 3.杠杆规则

4.ζ电势的概念(<，>或=0)5.记不起来了，反正挺简单的 填空题：

1.玻璃的压力，由Δp=2σ/r可算出 2.溶胶和大分子溶液区别(写两点)计算题

1.由吉布斯能算电离度求K值.2.已知饱和度、摩尔体积、温度求液滴直径。3.求化学动力学方程中指数值

生物药剂学 1.微粒进入静脉后消除迅速的原因，如何延长微粒在循环系统滞留时间，并设计相应剂型。

2.生物利用度概念、计算方式、一种药的生物利用度若较好其是否有更好疗效，是否可以上市(六版配套习题集p196，第八题)

3.二室模型给公式，算α，β，k21，k10，k12，中央室消除半衰期等

4.给出三种药置信区间、吸收分数，算生物等效性，看其是否有效

药剂学(含高分子)

1.比较普通胶束与高分子胶束异同 2.高聚物的应用以及发展前景

3.湿法制粒压片三次过筛目的、要求以及注意事项(注：这是一道实验题)

4.难溶物溶出测定原理、要求与注意事项(Noyes-Whitney方程)，各系数含义、漏槽原理、提高溶出的办法以及实验注意事项

5.注射剂缓控释设计、原理、注意事项，至少三种

中国药科大学2009年药剂学复试真题(回忆)

药剂学部分(105分)：

1.PLA.CCNa.Tweens的基本性质和在药剂学中的应用； 2.BCS(生物药剂学分类系统)的含义和在药物制剂设计中的指导意义；

3.生物利用度的试验设计的方法是什么，目的是什么;4.生物等效性评价的药物动力学参数有哪些，具体含义是什么，哪些参数不用经过对数转换，为什么；

5.一药物的口服生物利用度低(溶解度差)，试设计三种以上24h给药的制剂设计方案和制备工艺和注意事项(大体意思是这样)；

6.左旋多巴易被胃肠道的脱羧酶分解，据左旋多巴的性质设计制剂，提高左旋多巴的胃肠道吸收，提高生物利用度； 7.微囊的含义，特点，2种以上的制备方法和原理； 8.liposome的定义，特点，分类；制备过程主要存在的问题；

9.注射液安全性问题有哪些，分析原因及解决的方法； 10.一道关于单室模型的简单计算，带有两个小问答 物化部分(45分)：

选择题：5题，总分10分填空三题，总分15分 计算两题，一题为蔗糖的动力学计算；一题为大分子溶液的Donna平衡问题，每题10分

下面是另外一位同学的回顾： 物化(45分)选择(2*5分)

1．选择那个过程△U≠0。备选项有绝热可逆膨胀，卡诺循环。其他两个忘了。

2．硫化铵分解给出反应方程式和压力，求平衡常数。3．忘了。

4．一道相图的题，我根本不知所云，也不好描述。5.玻璃毛细管和不锈钢毛细管内水的高度一样，降低温度后判断两管水面高度。(估计应该是不锈钢管内水面高，玻璃管形成的凹液面，不锈钢形成的凸液面，分析下附加压方向即可)填空(5*3分)

1.25℃，298.15kpa下(貌似是这个条件)，1mol液态对硝基氯苯和1mol液态邻硝基氯苯(好像是这俩个物质，记不清了)混合，求△H，△S(不会)2.给出Fe(OH)3胶体生成的反应方程式，写出Fe(OH)3胶团的结构式(不会)

3.实验室为什么使用20.24％的HCl做标准溶液。(该浓度下形成恒沸混合物，气态组成等于液态组成，浓度不会因为盐酸挥发而改变)计算(2*10)

1.蔗糖水解的问题，比较简单，主要考察一级速率方程和阿伦尼乌斯公式。

2.Donna平衡的计算。跟书上的例题(第五版p350例四)很像，只不过他吧NaR改成了HR，不过这样一改我就一点都不会做了。

药剂+生物药剂(105分)

1.简述PLA，Tweens，CCNa的性质及药剂中的应用。2.注射剂常出现的问题，产生原因及解决办法。3.脂质体的定义，组成，分类，特点，存在的问题。4.微囊的制备方法及原理(至少写出三种)。

5.某药物每天给药三次，因溶解度低，生物利用度低，要求用两种方法设计24小时给药一次的生物利用度较高的剂型。写出指导思想，处方组成，制备工艺，注意事项。(20分)

6.BCS的定义，描述药物吸收的三个参数。7.根据左旋多巴吸收的特征，设计生物利用度较高的剂型。8.生物利用度实验设计方法，内涵及目的。

9.生物等效性的描述参数，意义，哪些需要对数转换为什么。

10.单室模型的计算，有好几道小题。

中国药科大学2009年商学院复试真题(回忆)

药剂学

中国药科大学商学院 篇5

各位考生：

2014年硕士研究生初试成绩复核工作已全部结束，经复核，所有申请人的初试成绩均无异议，现统一告知。

我校不提供各专业排名查询，不预估考生是否能上线，以免误导考生获取不准确不详实信息，请考生耐心等待国家线公布。待国家线公布后，我校将尽快陆续公布各专业复试线及复试办法，并安排复试，请密切关注研究生院网站最新通知，抓紧时间准备复试。

中国药科大学商学院 篇6

课程表是一个学校日常教学工作和其他各项活动的“指挥调度表”，是根据教学计划编制的制度化表格。

一、课程表的格式

1．课程表用Excel软件编排，课程表格式统一由教务科提供。

2．课程表的标题统一“中国药科大学200×/200×学年上（下）学期×年级课程表”，居中，宋体，14号字。

3．课程表中的课程名称应规范、统一，尽量不用简称。

二、编排课程表的程序

1．由各教研室填写教学审批表，根据教学计划和现有的教学和实验设备实际情况详细填写理论课和实验课编排的要求，经实验室主任、教研室主任、及院部认可签字后交教务处。教务科和院部秘书以教学审批表为重要依据编排课程表初稿。

2．应当充分掌握有关教学的资料（教学计划、，相关教研室的教学审批表，各年级各班人数、全校的教学设备、仪器、体育场地以及全校教室的数量和分布情况等），院部秘书可向教务科索取排课所需的资料。

3．课程表初排后，需反复检查是否出现漏排、错排；是否符合编排课程表的原则，然后交各院部及各教研室复核、征求其意见。

4．保证所排课程表与教务处下达的教学任务通知书一致。如有变动，需经院部审批，以书面形式向教务处申请，批准后方可生效。

三、课程表编排原则

编排课程表是一项业务性、科学性很强的教学组织工作，它既要服从于教学规律、适应学生身心发展的要求，又要考虑到各门课程性质的差异和学校现有的教学设备和条件，并顾及教研室、教师某些可能满足的合理要求和需要帮助解决的困难。

1．分班参照前一学年的分班办法，如需更改，需书面申请经教务处审批同意。相同课程（学分、教学内容相同）分班需以4-5个班合班。专业课最大合班数为五个班，不得6个班或6个班以上合班。

2．学生每天上课的时间要均衡，同时需有足够的空间供学生选课。

3．在安排教师上课时间上，应注意课时相对集中，不宜过于分散，以利于教师备课和学习、进修，但每天上理论课（包括公共选修课）的节数不宜超过6学时，防止过度疲劳影响教师健康和教学效果。

4.充分利用学校的各项教学资源（场地、设备、器材、实验室和多媒体教室等），使使用率达到最佳状态。

5.对于同一个班级或同一个专业同一天所有课程（理论课和实验课）合计不能超过8节课。

6.兼顾外院部教师的要求。

7.保证在分配教室时不冲突，尽量使得同一班级同一半天的上课教室相距较近。8．每门理论课的周学时必须按照教学计划规定周学时排，不得多排周学时导致课程提前结束。

四、课表定稿后，不再随意变动。开学后个别教师如确实有特殊情况，需填写《课程表调动申请单》，经教研室、院部及教务处分别审批并签字后，方可调动。

五、要求排课时严格按照下达的当学期的《教学任务通知书》排课，不得变更各专业所上的课程。请排课定稿前认真核对所排课表的课程名称和学时是否与《教学任务通知书》一致。

请各院部系教学秘书严格按照此规定执行。

教务处

中国药科药剂学题 篇7

1.试述冷冻干燥的原理并举例说明冻干注射剂的处方原则及工艺过程。12分 2.某有机弱酸药物在临床口服主要用于治疗肌肉及关节疼痛，作用时间持久，但在水中难溶，3.吸收缓慢，试设计一种适宜口服剂型及其处方工艺。（10分）4.试述药物粉粒理化特性对制剂的有效性、稳定性、安全性的影响和应用。（10分）5.说明拟定乳膏剂处方及工艺时应考虑的主要因素。（10分）6.分析以下混悬型注射剂处方及其混悬稳定剂的作用机理。（10分）处方：醋酸可的松微晶

25g 氯化钠

3g 羧甲基纤维素钠 5g 硫柳汞

0.01g 聚山梨酯80

1.5g 注射用水 加至 1000ml 7.口服氨茶碱片每天四次，每次50mg，试设计每24小时服用一次的膜控释包衣微丸胶囊（200mg/粒）的基本处方及工艺。并拟定一个相对生物利用度研究方案，指出须比较的参数的实际意义。（18分）8.简述统计矩理论的特点和意义。如某药物在经典药物动力学研究中属双室模型，当静脉注射该药1.0g时，从血药浓度数据可得AUC=57.23h*μg/ml,AUMC=87.12h2*μg/ml,试用统计矩阵方法计算β、t1/2(β)、CL和Vss等参数。（15分）某单室模型药物按下列不同方式口服后获得有关信息如下：

用药条件

Cmax(μg/ml)AUC 0-σ(h*μg/ml)空腹 3.85±1.22 1.52±0.96

与抗酸剂同服 2.27±1.20 1.27±0.65 与高脂肪饮食同服 1.21±0.87

1.39±0.71

问题：1）试判断该药的性质和吸收机制。

2）该药常规给药每日4次，先研究每日2次的控释制剂，是设计给药剂量。已知k=0.3h-1,ka=2.0

h-1,tmax=1h,V=10L,F=1。（15分）

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2000 中国药科大学药剂学 试题

1．试述茶碱缓释片释放度测定过程以及在设计释放度试验时应考虑的问题。（10分）2．写出至少三种释药速度方程，并对膜控释机理及其影响因素进行分析讨论。（10分）3．试述润滑剂、助流剂、润湿剂或是粘合剂在压片过程中对流动性和均匀性的作用和机理。（10分）

4．试述渗投泵型、脉冲型、结肠定位型控释片的控释机理。（15分）

5．细胞色素C为细胞色素激活剂，拟制成规格为15mg/2ml的注射剂供用，试述其制备工艺及注意事项。（15分）

[注]：细胞色素C是一种含铁元素的有色蛋白质，其分子量为13000，等电点为pH10,溶于水，易溶于酸性溶液，本品为生物体内酶氧化系统中一个非常重要酶。

6．临床用于治疗功能性子宫出血的等疾病的黄体酮注射剂，系黄体酮的油溶液，每毫升含主药10mg或20mg。今欲制成软胶囊口服，试述其处方设计之要点及软胶囊的制备工艺。（10分）

[注]：黄体酮油针，口服无效，因其大部分在肝内被灭活；黄体酮为黄色或白色结晶性粉末，在空气中安定，不溶于水，溶于植物油、醇等；软胶囊剂的内容物250mg内含主药50mg。7．从生物药剂学原理阐述一天一次给药的缓控释试剂的设计思想以及处方和工艺学的具体要求。（16分）

8．某抗高血压药物制成口服渗透泵制剂，今欲通过人体血液浓度测定来了解该制剂在胃肠道内的总有效释药时间T，请详细安排人体试验的设计方案，以及提供至少三种求算T的方法（每种求算方法也须详细介绍）。（14分）欢迎来到免费考研网

中国药科大学2003年药剂学（硕士）

1.试述DDS、TTS、TDS的基本定义（10分）

2.试述表面活性剂定义、分类及在制剂中至少3种主要应用（10分）

3.试述药物制剂水解稳定性的影响因素及其稳定方法（10分）

4.试述溶出度和释放度定义和测定方法（15分）

5.试述3种提高难溶性药物口服生物利用度的方法（15分）

6.试述分散片的处方设计要求及制备工艺（15分）

7.试述制备缓控释制剂的3种技术，并简述其缓控释机理（15分）

8.试设计含A、B两种成分的复方制剂的处方及制备工艺（20分）

【注：A、B两种成分有相互作用】

9.某口服心血管疾病治疗药物，常用给药剂量为2.5mg/次（tid）。试设计每日口服给药一次的缓控释胶囊的处方及制备工艺，并说明其释药机理（20分）

10.某药用于临床脑疾病发作的抢救治疗（每次100mg），现欲制备有效的临床用制剂，试设计制剂处方及制备工艺（20分）

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中国药科大学2005药剂学

1、试述剂型的定义、重要性，举例说明。（10分）

2、试述Liposomes的定义、特点及提高其靶向性的3种方法。（10分）

3、试说明注射剂调节pH值的目的有哪些，维生素C注射剂需要将药液的PH调节到何值？为什么？（10分）

4、狄戈辛为强心药，用于充血性心力衰竭。其处方为

原料

每1000片用量

狄戈辛 2.5g

淀粉 530g

糖粉

256g

10%淀粉浆 15g

硬脂酸镁 8g

试说明：

（1）分析处方中各物料的作用

（2）本处方采用何种方法制片？并简要写出其制备方法

（3）狄戈辛是由毛花洋地黄中提纯制得的结晶性甙，几乎不溶于水及无水乙醇，有效剂量与中毒剂量差距小，经研究其生物利用度差，且血浓因生产厂家及批号不同差异大，请指出原因并提出解决办法及控制指标（质量控制）。（15分）

5、滴丸剂属于速效剂型还是长效剂型？为什么？叙述其速效或长效原理及滴丸制备方法和制备要点。（15分）

6、试述表面活性剂的临界胶束浓度的定义、测定原理及其在表面活性剂应用中的意义（15分）

7、试述絮凝和反絮凝定义，有何异同？试述其对混悬剂物理稳定性的影响。（15分）

8、何为生物技术药物？简述这类药物不稳定地的原因。生物技术药物口服给药主要存在哪些问题？以胰岛素为例，研制成哪些新型口服给药系统。（20分）

9、气雾剂全身作用有何特点？影响其肺部吸收的主要因素是什么？某药不溶于抛射剂和潜溶剂，试设计气雾剂处方；叙述其设计要点及制备工艺。（20分）