步步相连 环环相扣三篇

2024-09-13

步步相连 环环相扣 篇1

1 孵化器 (厢) 的清洗与消毒

作为一个兽医卫生检疫工作者必须认真检查、监督孵化场做好孵化前的准备工作, 从孵化厢的清洗、消毒 (一般用紫外灯或按每立方米40%的甲醛28mL、高锰酸钾14g熏蒸) , 到人员、器具的消毒, 尽量把病原微生物的量降低到极限。

2 种蛋的初检、消毒

对各种禽场调来的种蛋进行个体筛选、剔除。把过圆的 (气室大, 水蒸发快) 、过长的 (气室小, 易窒息) 、过大的 (蛋白过多, 胚胎不能吸收, 易腐败, 出壳迟) 、过小的 (蛋白不足, 影响发育) 、蛋壳过薄、过厚的剔除。沙皮蛋、无精蛋也要清除。然后对合格蛋进行消毒, 不但可以清洁蛋壳, 避免孵化设备和用具的污染, 对于疾病的控制, 病原微生物的传播, 保证雏禽的健康, 也有一定的作用。常用的消毒方法有:

2.1 甲醛、高锰酸钾熏蒸消毒法

按每立方米40%的甲醛28mL、高锰酸钾14g的量准备, 此法不仅用于消毒种蛋, 也用于消毒孵化机和用具。

2.2 喷雾法

用浓度为80ppm的微温二氧化氯溶液对蛋面进行喷雾消毒。

2.3 浸泡法

0.01%~0.05%高锰酸钾溶液消毒法;0.1%碘溶液消毒法;0.02%呋喃西林溶液消毒法;0.02%~0.1%新洁尔灭温水溶液消毒法, 目前大型孵化场都采用此法。

近来有的厂家采用100ppm臭氧溶液消毒法也取得了良好的消毒效果。

3 出壳后的苗雏检疫管理

对出壳后的苗雏进行挑选、称重、雌雄鉴别、疫苗注射、剪冠和断趾。

3.1 苗雏的挑选

即剔除那些弱苗、次苗、脐部发育愈合不良的、泄殖腔周围不干净的苗。选留腹部吸收良好、大小适中, 眼、腿、爪无畸形, 活泼、叫声响亮, 羽毛有光泽, 整齐度好, 眼大有神的苗。如发现羽毛成棒状的, 说明种鸡饲料中缺少VB6;鸡胚错位、脊柱变形、骨骼发育不良说明种鸡饲料中缺少VA;缺Zn使鸡胚畸形、肢体发育不全等等。应及时把情况反馈给种鸡场, 在饲料中注意适量添加某些营养物质。

3.2 称重

初生苗 (种鸡开产后1~4周内所生的蛋) 苗重必须大于28g;5周后苗重必须大于35g。

3.3 鉴别

雏禽出壳后, 进行性别鉴别, 商品蛋鸡可将公雏及时淘汰或肥育;肉禽公母分养, 可提高禽群均匀度和饲料报酬。

3.4 对合格鸡苗进行必要的防疫注射

蛋鸡苗、草三黄等饲养周期长的注射MD-Fe126株活疫苗, 对快大型肉鸡等来自大肠杆菌、沙门氏菌严重的种鸡场的鸡苗可酌情考虑颈部皮下注射敏感的抗菌药物, 以保证养殖户安全渡过育雏关。

3.5 剪冠和断趾

在1日龄雏鸡时进行。公雏剪冠便于日后识别误鉴的公鸡, 此外, 还可防止啄斗时受伤。剪冠也可用作配套系鸡种和品系间的标记。肉用型公雏到成年鸡配种时, 因体大笨重往往抓伤母鸡的背部。故初生后在孵化室用断趾器在爪和趾的连接处截断并烧烙第四趾。

4 运苗车辆的清洗、消毒

对运输苗鸡的进出车辆进行清洗和严格消毒。大门外设置消毒池, 所有车辆必须从此经过, 消毒水每天更换;消毒药以2%~3%苛性钠、0.2%~0.5%过氧乙酸、1.7%农福、5%~10%优氯净等高效、穿透力强、杀灭作用较强的药物, 定期轮换。合格鸡苗和运输车辆按农业部种禽质量检查的规定签发兽医卫生检疫合格证。出口的种禽应办理出境检疫手续。装苗结束, 场地必须冲洗、消毒。

5 及时跟踪调查服务

对售出的苗鸡及时跟踪调查服务是十分必要的。与养殖户联系后, 一方面能发现问题立即到现场解决;另一方面, 与养殖户进一步交流了感情, 拉近了彼此关系。针对目前IBD、ND发病日龄拓宽, AE等时有发生, 建议种鸡场调整种鸡免疫程序, 提高苗雏母源抗体水平;对严重感染大肠杆菌和沙门氏菌的鸡查清原因, 以便及时处理。

6 展望与思考

强化苗鸡检疫工作在集约化、规模化、区域化、产业化、专业化、现代化的经济模式及市场经济大潮冲击下, 尤显重要。实行规范化操作, 完善体制, 加大监管力度, 积极探索, 运用高新技术是苗鸡检疫工作的新理念、新方向, 也是检疫工作法制化管理的重要途径。

步步相连 环环相扣 篇2

【关键词】语文教学 细节描写 小说 文本解读

《林教头风雪山神庙》的细节描写,可谓步步相连,环环相扣。它除了很好地刻画出了林冲的形象之外,更使文章情节前后勾联,情节之间的衔接自然贴切,成为一个有机的整体。

文章开头,林冲和李小二在沧州不期而遇。当李小二问及林冲为何来到沧州时,林冲指着自己的脸说:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。”这看似简单的一问一答,却在文章情节发展中有着举足轻重的作用。一方面,我们从中可以看出林冲对高俅的陷害和侮辱,并没有切齿痛恨,而是平平淡淡,仍称高俅为太尉。这说明林冲是一个心地善良的人,初步表现了他逆来顺受、委曲求全的性格;另一方面,它交代了课文的主要人物和事件起因,揭示了林冲与高俅的矛盾和斗争,同时也点明了李小二和林冲的亲密关系。正因此,下文当李小二看到陆谦等人鬼鬼祟祟,特别是“按酒入去,只听到差拨口里呐出一句‘高太尉三个字”来时,他才会联想到这三人可能是冲着林冲来的,他才会给林冲报信,引出下文林冲上街买刀,前街后巷一地里去寻敌复仇的情节。

林冲受陆谦等人暗算,被指派到草料场接替老军,“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”。有了这一细节,后文草屋被雪压倒,就显得自然可信。老军在交接时告诉林冲:“你若买酒吃时,只出草场投东大路去。三二里便有市井。”正是有老军这善意的提醒,林冲在不堪寒冷时,才会寻思去那市井沽酒来吃;又正因此,才救了林冲的性命。沽酒途中,“行不上半里多路,看见一所古庙”。这看似不经意的一笔,却正是作者匠心独运之处。它为下文草屋被压倒后,林冲想起路上有座古庙可以安身作了必要的交代。

林冲去古庙时,“恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”。这一细节,除了表现林冲做事谨慎小心外,更为重要的是它告诉读者,草料场起火的原因并非林冲疏忽,而是有人蓄意纵火,欲置他于死地。

来到古庙,林冲“把门掩上,旁边止有一块石头,掇将过来靠了门”。这一细节为下文陆谦等人纵火后,直奔庙里来,“用手推门,却被石头靠着了,再也推不开”埋下了伏笔。也正因此,陆谦等只好站在庙门外边看火边说话,而林冲在庙门后就能清清楚楚地听到他们的对话,了解到高俅所策划的阴谋的真相:即使摆脱了草料场的大火,“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪”。在残酷的事实面前,他忍辱求安的幻想终于破灭,忍无可忍,完成性格上的巨大变化,终于走上了反抗的道路。

文中有几处林冲始终带着武器的细节。去草料时,“带了尖刀,拿了条花枪”;去沽酒时,“把花枪挑了酒葫芦”;去古庙安身时,用“花枪挑着酒葫芦”。这些细节,一方面符合林冲是一个禁军教头的身份;另一方面,它既是前文细节发展的结果,又为下文情节的发展作了铺垫。前文当林冲得知去看草料场有常例(外快)时,对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?……”这反映出他对陆谦等人的行为已有所怀疑,对自己的处境已感忧虑并有所防范,所以带着刀枪,以防不测。也正是有他刀枪不离身的细节交代,文章最后,才会有他“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节,才会有“把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜”的情节。可以说,看似无关紧要的细节,却有着至关重要的作用,它既表现了林冲的细心谨慎,又使情节的发展水到渠成,合情合理。

文中对草料场、山神庙、市井的方位也作了细节上的交代:“此间东门外十五里有座大军草料场”;“你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市井”;“行不上半里多路,看见一所古庙”。林冲去市井买酒是“迤逦背着北风而行”,沽酒回草料场是“迎着朔风”。这些都暗示了林冲从草料场去市井,从草料场到山神庙都是往东偏南方向走的,而发生在同一时间里的陆谦等人到草料场放火陷害林冲是由沧州向东而来,这样,双方在路上就不可能狭路相逢。这看似一般意义上的方位的介绍,却使情节描写天衣无缝,真实可信。

俗话说:“无巧不成书”。这“巧”来自作者对生活的细节观察,对情节的精心构思,对细节的周密安排。

求职要步步为赢,环环相扣 篇3

毕业,就业,永远是一个牵动个人,牵动家人,牵动学校,牵动社会的大问题。大学毕业生、就业是大学生面临的人生的一次重要选择。走出校们,走向社会,他们要以怎样的心态来应对社会带给他们的风险与挑战?他们又将以怎样的面貌去与这个复杂的世界交锋,在激烈的竞争中取胜?学校在这个连接校园与社会关系链中又应该扮演怎样的角色?需要做好哪些来更好地促进广大毕业生由学生向工作者身份的转换?

拓宽学生思维转变就业观念

当今社会流传着这样一句话:“毕业意味着失业。”在广大的毕业生心中,大学毕业既是一件既值得他们骄傲的喜事,但同时他们也面对着社会也给他们亮出的一道难题----就业。是喜是悲?恐怕这种体会也只有他们自己心理最清楚。

大学生要想顺利实现就业,首先应当转变陈旧的就业观念。笔者曾经采访过一位就业指导负责人王书记,他说道:“现在大学生普遍反映就业难,主要是就业观念的问题。很大程度上是因为他们就业的价值期望太高,对自身的定位不准,从而导致了理想与现实的脱节。因此,在平时就应当教育同学们要放宽视野,拓宽思维,转变陈旧的就业观念,树立新的就业观念,不要将自己的就业领域局限在固定的圈子里。

社会是个很大的舞台,大家可以尝试在新的领域闯出新的天地、实现自己的人生价值的。”王书记还向我们提出了一些新的就业观念:“树立竞争的就业观,通过竞争寻求理想的职业,通过竞争,实现个人的职业理想。树立自主就业观究竟找一份什么样的工应由自己定,必须靠自己做主,其他人包括家长都不能代替。所以,我们不能依赖学校和家长,而应自己积极主动地自主选择。树立动态就业观,未来的就业不会一锤子定终生,一劳永逸。就业是一个动态过程,就业了,也可能失业,可能下岗,要再就业,一个人很难在一个单位工作一辈子。树立多渠道就业观,从多渠道,多门路人手,实现就业。多渠道就业,广泛获取就业信息,不能吊死在一棵树上。还要打破地区和所有制的界限,是金子到哪里都闪光。树立自主创业观,自主创业是最好的就业。随着对外开放和产业结构的调整,社会已为有志青年提供了自主创业的机遇。真正有真才实学的人最适合自主创业,干自己的事业。青年学生要立创业之志,走创业之路,建创业之功,树立自主创业观,通过自主创业解决自己的就业问题。”

环环相扣,步步为赢

就业仿佛成了毕业生肩头的一座大山,因此进行未雨绸缪的规划、就业指导教育是很有必要的,要从小事做起,促使他们在思想上树立就业意识。

笔者所在的学校就很好地做到了这些。院系领导和辅导员老师向来重视对学生进行就业的教育指导,从他们踏入大学校园的那一刻起就已经开始引导他们树立规划意识,有目的有计划地完善自己的大学生活。每位大一新生在学期开始都要对个本学期的大学生活做一个完整系统的规划,并且在每个本学期的期末进行个人规划的汇报,检验自己完成了多少,从中收获了多少,同时意识到自己的不足,找到和其他同学的差距,在今后的学习中进行对比和自我反省,以取得不断的提高。

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