洛阳特色

洛阳特色 篇1

1、多功能液针刀疗法高级研修班:新液针刀微创针法是党东旭教授经20余年临床研究, 汲取众家所长, 独创的一种集针刀药物松解、三氧融盘、神经根减压于一体的新疗法。荣获数十项国家发明专利及科技成果奖。专著由人民军医出版社出版, 国内外发行。该疗法操作简便、安全可靠、治愈率高。主治:颈椎病、腰椎间盘突出症、骨质增生、风湿、类风湿疾病、肩周炎、股骨头无菌性坏死、跟痛症、各种神经痛等疾病。由创始人全程授课, 时间长, 病历多。2、多功能针脊柱药物酶植入班:主治脊柱相关疾病及各科顽症。如胃炎、胃溃疡、结肠炎、癫痫、慢支、哮喘、盆腔炎、前列腺炎等。3、最新注射疗法班:讲授新注射疗法技巧、疑难病注射、椎间孔注射、骶管冲击疗法等。

二、中医外治特色疗法班 (每月8日开学)

1、三维定位手法正骨疗法班:安全、速效、立竿见影。主要传授颈椎病、胸椎病、腰椎间盘突出症特效手法、多方整脊手法等。2、电摩药物离子导入及电针疗法研修班:国内首创、首家推广。22OV带电药物离子导入、点穴、按摩、、带电针灸等来治疗多种疑难杂症。

三、实用特色技术综合疗法班 (每月11日开学)

首家推出10项实用技术:风湿类风湿班、直肠滴入班、新注射疗法及奇穴注射班、青春痘、乳腺病及静脉曲胀注射班、男子性功能障碍班、中药专利及民间验方班、高血压高血脂班。

四、党氏多功能美容针及鼻炎抹药班 (每月12日开学)

多功能美容针具配合外用修复素、美肤液主治:雀斑、扁平疣、痣、粉刺、暗疮、面部红血丝、睑黄疣、黄褐斑、尖锐湿疣、白癜风、鸡眼、凹凸性疤痕、老年斑、胎记、弹响指、滑囊炎、腱鞘囊肿等。招生对象:皮肤科、美容科、诊所医务人员。没有医学基础皆可短期内掌握该技术。

台湾医学家发明的鼻炎膏抹药, 鼻腔内涂抹一次性治疗慢性肥厚性鼻炎、单纯性鼻炎。中药外治、操作简单, 15分钟可使肥厚肿大的下鼻甲萎缩消失。同时免费传授鼻腔塞药、鼻窦炎配方、慢性咽炎及过敏性鼻炎的治疗方法。

报名培训地址:广州中医药大学学术交流中心1219室

(广州市机场路12号) 。

电话: (020) 8638365933099529

联系人:周钦风邮编:510405

好消息:08年9、11月21日在河南省洛阳市举办“全国多功能新液针刀及特色疗法提高班”。届时由发明人党东旭教授亲自授课带领实习!

地址:洛阳市涧西区联盟路东段 (市委党校医学培训部)

洛阳特色 篇2

常州市武进区洛阳中学创建于1956年，是江苏省三星级重点高中、“全国读书育人特色学校”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省首批绿色学校”、“江苏省艺术教育先进学校”、“江苏省科技竞赛先进学校”。学校占地近150亩，主体建筑45000 ㎡，校园布局合理，格调高雅，环境优美。拥有齐全的一流基础教学设施和教育教学共享系统、多功能演播厅等。

学校以“现代化、高质量、有特色的农村一流学校”为办学目标，以“服务、和谐、特长、发展”为育人目标。

洛阳中学音美特色班创建于1997年，是常州市武进区唯一艺术特长生培养基地。分音乐、美术专业和初中、高中段教学，其中初中艺术特长生和常州市武进区湖塘桥初级中学联合培养，在湖塘桥初级中学艺术教育班就读，由湖塘桥初级中学负责文化教育，洛阳中学实施艺术特长培养；高中艺术特长生在洛阳中学就读。

在艺术教育思想上，洛阳中学音美特色班秉承特色班创建人毛建东校长的艺术教育思想“发展学生潜能，因材施教”，结合实际，开拓发展，推导“让更多的学生获得成功，塑造学生个性发展”。注重音美班规模化的稳步推进，避免盲目扩展。学校由艺术教育处独立负责音美特色的课程设置和教学计划，策划和组织艺术毕业生“洛中艺教联谊会”民间团体。贯彻落实对艺术特长生的全面教育和独特的个性培养，关注学生的艺术成长过程和终身发展成就。

在艺术教学模式上，洛阳中学艺术教育处协同音乐、美术教研组长期

实施以科研为先导，艺术教育实践为积累的教学探究模式。注重学生的艺术修养和专业特长的共同发展。自洛阳中学音美班创建以来，音乐、美术教研组共设计和组织了《中学音美特色班的课程设置和教学模式的研究》、《农村中小美术教学中学生复合才能的培养的研究》、《中小学美术衔接教学的研究和实验》、《利用校园络，构建社会、学校、家庭三结合新颖模式的研究》和《中小学民族化卡通课程的开发和研究》等课题的研究。在课题研究过程中：成果的转化均获得了市、区级教育领导部门的肯定。音乐、美术教师多次面向兄弟市、区学校开公开研讨课，获得极高的评价。通过这种教学模式的锤炼和积累，不但艺术特色教学成果显著，而且初步达成了洛阳中学“艺术科研型教师”培养目标，部分音乐、美术青年教师已成为市、区级艺术教育引领教师，音乐、美术教研组每年均有数人获得武进区人民政府嘉奖或获得市区级荣誉称号。中青年教师间教学相长的氛围已悄然形成，每个教师各具特长，并体现出强烈的团队合作精神和创新意识。

在艺术教学成果上，自2000年实施江苏省艺术专业统一考试以来，洛阳中学音美特色班平均高考专业本科通过率均达95%，本科录取率均达90%。每年均有数十人通过艺术类著名院校全国专业加试；平均每年有数人录取中国美术学院等名校；每年均有三分之二的学生录取在全国重点大学艺术专业。80%以上的录取学生能够在大学期间获得二等以上专业奖学金。洛阳中学在全省艺术教育上具的有一定的地位和知名度。专业教师曾多次受邀面向兄弟市、区教师作高中专业教学经验交流和专题讲座。于2005年1月与《中国美术教育》杂志社联合创办《中国美术教育》研究实践中心。2005年4月与中央音乐学院合作，创办“中央音乐学院洛阳

中学吴伯超音乐班”。于2006年12月，分别与南京师范大学、中国美术学院及常州市艺术名家签订师徒培养协议，加强青年教师的专家引领成长。

在办学效应上，洛阳中学曾先后与江苏大学美术学院、南京师范大学美术学院和扬州大学人文学院合作办学。在此特别感谢江苏大学美术学院徐伟灵教授、南京师范大学美术学院高柏年教授和扬州大学人文学院张美林教授对洛阳中学音乐、美术师资的培养和熏陶。正是他们与时俱进的教学革新理念和严谨的教学作风感染了洛阳中学音乐、美术教研组的全体教师，推动洛阳中学艺术教育不断自主、自强、茁壮成长。

附1：洛阳中学美术教研组简介

洛阳中学美术教研组现有成员10人，平均年龄29周岁，教研组长刘新茹，陈擎任艺术教育处主任。专职本科学历100%，一人教育硕士在读，二人获得南京师范大学美术专业“大师班”结业。在音美特色班的教学质量上，历年美术专业高考中，江苏省统考本科达线率平均达97%。自1999年起先后设计和组织《中学音美特色班的课程设置和教学模式的研究》（2000年结题）、《农村中小美术教学中学生复合才能的培养的研究》（2002年结题）、《中小学民族化卡通课程的开发和研究》（研究中）三个武进区教研室辖管课题研究和《中小学美术衔接教学的研究和实验》（2003年结题）、《利用校园络，构建社会、学校、家庭三结合新颖模式的研究》（常州市青年老师专项招标课题，陈擎老师设计和担任课题组副组长，2005年结题）二个常州市级课题研究。在课题研究中，美术教师所撰写的论文获得中国教育学会美术专业委员会一等奖一次，教育部三等奖一次，江苏