教师证被遗忘的关键点十篇

2024-08-07

教师证被遗忘的关键点篇1

1育蹈练(教师)等级究竟分几级什区?

答：体舞教员划为个等?各有么别答:体育舞蹈教练员(教师)等级设国家级、一级、二级和三级,其中国家级又分为国家A级、国家B级和国家C级三个等级,也就是说国家级教师之间也存在着水平的高低差别。很多俱乐部会含糊地告诉学生教练拥有“国家级教师资格”,但并没有清楚地介绍教练员属于国家级中的哪个级别,所以选择俱乐部或培训班时,一定要搞清这些问题。

各级别教练员的晋级考试是有教学年限要求的,也就是说三级教练员要执教一年后才有资格参加二级教练员的考试,二级教练员也要有一年的教学经验才能参加一级教练员的考试。这样一来各级别体育舞蹈教师之间就存在教学经验、技术水平的规范掌握之间的区别。

从培训及考试的内容上说,国家级(A、B、C)教师与其他等级(一级、二级和三级)教师都要培训、考核舞蹈理论知识、专业技术知识以及教学实践知识,其中理论回答要求与实际示范能力相一致,教学实践要考核双人配合的教学法,也就是说考体育舞蹈教练员必须要男女舞步都会。此外,国家级教练员(教师)还要考核外语和论文写作。

众所周知,体育舞蹈是外来的舞种,在学习的过程中不可避免地要学习借鉴国外的资料,具有较好外语水平的教师,能够更好地学习掌握相关的内容,拓展知识面。论文考核也是在考察教练员是否具有与实践相适应的舞蹈理论知识。目前我们体育舞蹈教练员恰恰缺乏高水平的外语及论文写作的能力。

舞蹈爱好者们想要选择有水平、有资格的老师来学习,除了可以直接看他的教师资格等级外,还可以通过这位教师所带出学生的比赛成绩、整体水平等侧面来了解。另外,老师的师德、社会公德也应该在考察的范围之内,一名好的体育舞蹈教师应该像一个老中医,可以根据不同的学生因材施教,不同的人有不同的教学方子、培养方法。

2每年什么时候体育舞蹈教师培训班及考试啊?怎样可以提升通过率?

答:CDSF每年都会组织全国性和地区性的体育舞蹈教师培训班,每次培训考核的详细时间、地点和日程,大家可以登录CDSF的官方网站以及查阅《尚舞》杂志的行业资讯,各地的体育舞蹈协会也会有相关的信息公告。

每次体育舞蹈教师培训班的时间并不会很长,所以不能完全寄希望于培训班内的短期学习。在全国各地都有体育舞蹈的国际级、国家级教师,他们有很丰富的教学经验,相信在他们的指导下,考试的通过率也会大大提升。

另外,在平时的训练中要注意动作的规范和音乐的准确,并不是自己跳得好就可以做教师的。跳与教是两码事,“跳”是自己对身体的控制,“教”是用语言和教学方法引导他人控制身体。冠军跳得再好也只是一个人、一对选手,而一名优秀的老师则可以教出很多冠军。

3.学舞多久就可以考虑考教师证?

答:是否具备能力参加教师资格证书的考试,并不是以时间长短为依据的,而是以能否正确地掌握CDSF的等级技术动作和作为一名教师必备的教育学、训练学等知识。一般而言,只要按照中国体育舞蹈联合会制定的培训大纲要求安排课程学习,在正确熟练的掌握铜牌,银牌的相关等级技术考试后,就可以向地方体育舞蹈协会申请参加三级体育舞蹈教师资格的认证考试了。

教师证被遗忘的关键点篇2

我们学习和观摩名师的教学往往是通过现场听课或观看录像资料来实现的，因为是观察他人的课堂教学，观察的内容会随着观察者角度的不同而不同。但作为正在教学的教师我认为更应该学习他们的课堂观察能力。那为什么要学习教师的课堂观察能力呢？我们又应该如何提升教师的这种课堂观察能力呢？

一、为什么观察

课堂观察能力是教师获得实践知识的重要来源，也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性以及了解教与学行为的重要途径。教师的课堂观察能力乃是重要的专业素养之一，也是成为一位具有“有效性”教师所不可或缺的能力。课堂观察应在未来的师资培训课程中受到重视，因为课堂教学处在复杂、未定、不可预测的状态，会带给教师极大的专业挑战。因此，哪怕是一位资深的经验教师，亦无法对整个教学活动加以完全的掌握与理解。必须透过敏锐、高洞察力的双眼，对教学中出现的各种问题，有预先觉察发生的能力，以及何种经验正在学生身上形成等，如此，才能成为一位优秀的现代专业教师。

二、观察什么

对教师而言，首先要观察学生的兴趣、欲望和需求。学生在教育生活中的欲望和需求往往是通过声音或是行为表达出来的，观察、倾听、理解和应答学生所表达的欲望和需求，是教师的重要任务之一。

教师要擅于观察学生的情感。细致入微地把握学生的情感动向和状态，并加以及时的协调和引导，这是教育成功的重要标志之一。

观察活动中学生的学习参与程度。学生对学习的好奇心和求知欲是他们积极参与学习活动的前提。在课堂上，一要看他们是否参与了教学活动，能否主动探索，大胆发言，并认真思考他人的意见。还要看他们是否参与了合作交流活动，在小组讨论中能否直抒己见，能否善于倾听并理解其他同伴的表述。没有学生积极参与的课堂，谈不上学生的潜能开发与个性发展，只能是教师个人的“独角戏”。

对学生独创性思维的观察。学生开动脑筋积极思考的程度如何，是衡量教学成败的关键。在活动中，一要看他们是否勇于发表自己的见解，是否敢于提出问题；二要看他们的见解是否具有独创性，提出的问题是否具有挑战性。当然，学生的积极发言和主动创造是课堂教学中最令教师欣慰的事情，而营造这种氛围也决非一日之功。如在《玩小车》的科学活动中，我为每组学生准备了一些实验材料：木板、磁铁、车轮、细绳等等，先让学生猜想：“小车会怎么运动”，学生会得出各种各样的猜想，然后引导学生在小组中对各种猜想进行验证，小朋友都很积极地投入活动。可是没过一会儿，我发现：杨鑫伟使劲地把相互吸引的小车拉开，我想用眼神制止他的行为，可是他依然我行我素。于是我问他：“怎么了？你在于什么？”没想到他站起来大声说：“这样做更有趣！”我心里一动：是啊！这样对孩子来说确实更有趣，更有挑战性！我马上做出决定：“好，就照你说的做！”得到了老师的允许，孩子们很快都跟杨鑫伟一样。接着，他们玩得更加带劲了。我认为这样既不影响他们的验证结果，反而尊重了学生的做法，保护了他的独创性思维。由此可见，在教学过程中，教师应时时关注学生的表现，时时调整自己的教学计划，不断激发学生探索新知的兴趣。

三、如何观察

“细节”是观察的生命，教师的课堂观察要关注细节。具体说来，一要敏锐地捕捉细节。教学活动中充满细节，但并非每个细节都具有研究的价值和必要，这就需要教师有一双慧眼，善于捕捉那些具有研究价值的稍纵即逝的细节。二要客观地重现细节。教师要将捕捉到的细节进行“定格”并在课后客观地“回放”，细节的回放过程也是细节的放大过程，它可以提高教师课堂观察的“硬工夫”，促使教师课堂观察的实践智慧得以提升。课堂观察的核心是“反思”，反思的核心是对细节的反思。这种反思既不是远离细节空议论，浮光掠影说“道理”；也不是囿于细节，就细节它需要以教育理性来审视、以教育理论来关照，需要调动教师全部的教育素养，是教师固有理念的解构与新理念的建构过程。

把爱伸向被遗忘的角落教师随笔篇3

很多时候或者说很多老师关注更多的是那些学习成绩优异的学生，而那些学习差，思想差，行为差的学生被我们无情的定位在遗忘的角落里，可是当我们与那些我们眼中的问题学生目光相对时，你是否读出了他眼神中的期待。他也渴望得到我们的关注，我们的肯定。但是当他们仅存的那点自信和被肯定的渴望被我们忽略，有些学生因此失去了自信将自己封闭起来，总觉得自己各方面都不如别人，更多的学生是背道而驰的选择了特殊的行为方式来证明自己的存在，比如：有些学生大声喧哗，可能只是想引起其他人的注意，有些学生激怒教师，也许只是因为教师一个轻蔑的眼神，有些学生拿别人的东西，可能只是满足自己的一种心理欲求，有些学生离家出走，可能只是因为父母亲缺乏一句温暖的话语。。。这些学生用这样的方式就是想让我们注意到他，不要把它放在那个被遗忘的角落，他们也需要阳光需要雨露。

万玮老师在书中详细分析了问题学生的成因，观察的准确分析的精辟，原因有来自社会，来自家庭，来自自身的成长，也有来自学校，当然也有我们这些施教者。

我们要分析问题学生的症结所在，寻找转化他们的技巧，帮助那些问题学生重返正确的轨道，用爱的力量让他们重新融入集体，让他们具有归属感，我们必须让问题学生意识到自己属于这个班级，从而建立起“我们同属一个班”的“我们感”和“归属感”班级成员在心里上发生共鸣，对成败荣辱有共同感受体验，他们才能产生相应的情感和相互情感依赖关系，没有一个学生不希望从班级中获得肯定，鼓励和支持，而学习困难的学生更渴望从学校，班级和同学中获得肯定，鼓励和支持，以摆脱困境，这也是促进问题学生转化的有效策略之一。如果我们能够这样做，就能让学生产生良性发展的愿望。

其实如果我们出现了问题学生，真正要反思和改变的是教育者自己，作为班主任我们在工作中要注意

一、心急吃不了热豆腐

古人曰：“欲速则不达”。一方面，“问题学生”身上的“问题”的存在不是一朝一夕形成的，而是由于家庭、学校、社会的多种因素长期影响，共同作用的必然“结晶”。因此，我们在转化这些“问题学生”身上的“问题”时，切不可毕其功与一役，想一口吃成一个个胖子是不可能的。另一方面，“问题学生”的转化常常具有反复性，不少班主任认为仅凭自己的几句话或几件事就可以转化好一个“问题学生”。其实这只是班主任自己的美好愿望而已。辩证唯物主义告诉我们，任何事物的发展都不是一帆风顺的，世界上本来就没有一帆风顺的事情，“问题学生”的转化是曲折的、迂回的，前进是事物发展的必然，但有时也会出现反复倒退的现象。有这样一位班主任，他根据自己工作的经验结合学校、班级、学生的情况制定了班级管理得若干规定，并且公布上墙。事隔不久，当他偶然得知班里几个住校学生有几天没在校内就餐，而是在外就餐时顿时火冒三丈，当即指派学生请来家长，接下来就是痛斥学生与家长，结果转眼学生干脆玩起了失踪。幸亏发现得及时，要不后边的乱子可就大了。因此我们必须对“问题学生”的转化工作地艰巨性和和反复性要有充分的估计，要给学生改正缺点的时间，要允许他们在一定程度、一点范围内“反复”，太过急于求成，只能适得其反。因此我们绝不能犯这样的错误，所为“心急吃不了热豆腐”便是这个道理。

二、不为浮云遮望眼

作为班主任，要擦亮自己的眼睛，不要被学生“转化”的假相所迷惑。“问题学生”中有不少学生是服从家长的命令来到学校，就像我班的王鹏，干什么也不能激起他的兴趣，对学习一点兴趣没有，对未来也没有一点想法，完全是妈妈逼着来的，总也踏实不下来。这些孩子自己的内心深处根本就不想待在学校，由于越来越多的学生父母忙于工作，没时间看管孩子，他们就成了绝对的“自由人”，他们习惯了“自由自在”、“无拘无束”、“随心所欲”的生活，他们从内心深处厌倦了“白天端端正正上课，工工整整做作业，晚上还要忙于家庭作业的生活。”作为学生，他们真的是“身在曹营，心在汉。”一些学生为了取得班主任老师的信任，往往表现出很听话的样子，课堂上正襟危坐，卫生时冲锋现阵，见面问好，点头说是。于是，不少班主任就认为学生是个好学生，放松了对他们的思想教育。殊不知，他们这么做的根本目的就是要取得老师的信任，一旦脱离了老师的视线，他们就恢复了其庐山真面目。因此班主任一定要明查秋毫，投过现象看本质。

三、构建等边三角形

学生、家长和老师之间有如一个等边三角形，如果处理不好，就不能围成等边三角形，甚至不能围成三角形。面对这样一种微妙的关系，很多老师在“问题学生”出了出了“问题”后总是频繁的家访和干脆叫家长来学校，，一下子把学生、家长和老师之间的关系搞的十分紧张，。如果频繁的请家长，势必引起家长和学生的反感，老师付出了许多，但收效甚微，而叫苦不迭。其实面对“问题学生”即使请家长，也应在和学生正面接触和其一起分析事情的原因，找到解决问题的办法之后。再将家长请到学校，由其将事情的经过讲出，并谈一谈自己的认识，以及今后的改正措施，让家长了解实情。这样才能在学生中建立起自己的威信，同时也赢得了家长的尊重和信任，彼此之间的关系才会更融洽。这样才能构建一个稳健的等边三角形，时刻让学生置于这样一个等边三角形之中。

在书中第二章开头有这样一句话很值得我们思考：“孩子，不是你不能学好，而是我还没有找到教好你的方法”。我们要想转化问题学生，就要从内心中真正的理解问题学生，我们要发掘学生问题背后的深层原因才能有的放矢的进行教育，万玮老师在书中引导我们，在施教过程中我们要调整自己的想法，在不同标准下问题学生的的界定也不尽相同，我们教师要有良好的心态，面对问题学生不急不躁，必要时可以做一些让步，再次我们要站在问题学生的角度考虑问题可以让教育管理更加有效，面对问题学生时我们要运用情感的武器，蹲下来讲话，让他们找回自信，让他们从内心中愿意亲近你，愿意与你交流，所以说爱的投入就成为我们与问题学生的联系纽带。

爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。新一代的教师就应有开阔的胸襟，把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。即使枯萎的心也能苏醒，即使冰冻的感情也能融化，因为这是世界上最博大、最深广的爱。这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，能点石成金……

相信，只要我们每一位教师都能用爱心播种，架起教育的桥梁；用智慧耕耘，精心捕捉教育的契机。那么，学生就一定会在我们的鼓励、期待中变得更乖、更好，进步也就会更大，学生身上的“问题”也就会慢慢地消失。“问题学生”终将不会有问题。

被遗忘的时光篇4

或许是其过后的二战更惨烈、更旷日持久和影响深远；

又或许那是一段加重我国耻辱、不愿被大家记起的历史……

都是，或都不是，

总之，一战，包括它的艺术好像被遗忘了。

但是，仍有不少真诚的艺术家用他们的激情、才华甚至生命留住了这段历史。

一战是如此地重要，政治上承前启后；如此地彻底，艺术上第一次全面公开地反对传统。

它不应被遗忘。

World War I was so terrible and so 1)titanic a struggle that its memory haunts us still. No previous conflict had ever been so bloody or vast in scale, and its scars were so deep that it has been called “The Great War.”

The conflict of 1914 to 1918 changed painting forever. Before 1914, images of soldiers were recorded in a theatrical or patriotic way. Painters tended to oblige the 2)establishment, and kings, 3)kaisers, emperors and 4)tsars were often depicted as great warriors and their armies as 5)regiments of heroes. But this approach was going to be contested.

Art Historian: I think before the First World War there was a whole generation of young artists all over Europe who were challenging all the traditions that they’d 6)inherited from the 19th century. It is the great period before the First World War of the “isms.” You have cubism, expressionism, futurism, all rivaling each other, all trying to be more 7)rebellious than each other, and all trying to sort of push art in new directions.

8)Enthusiasm for the war was widespread throughout all countries, communities and classes. Artists were no exception. They thought the war would 9)purge Europe of the old order and create a more liberal world. Known as the Avant-Garde, these painters had already begun to experiment with new styles that suited the modern thinking, but the war was to accelerate this process. Young Italian painters were the most 10)ardent supporters of the war. They called themselves the Futurists.

The energy of war and new technology offered exciting possibilities. Italy wanted to liberate territory from the Austro-Hungarians. As a result, they fought on the side of 11)the Allies. In 12)Umberto Boccioni’s painting, “The Charge of the 13)Lancers,” he features a traditional 14)cavalry attack, but he gives it a deadly 15)diagonal quality. The newspaper report behind refers to the progress of the war in France, an urgent reminder to Boccioni’s countrymen that their allies had been fighting the enemy for some time. The top left of the painting is dominated by a 16)skeletal head. It symbolizes death, perhaps to suggest that the enemy below are to 17)perish or that Boccioni was already starting to acknowledge the horror of war as well as its excitement. Within weeks of joining the cavalry himself, Boccioni was killed in a training exercise.

We celebrate war poets, but war artists have largely been forgotten. They gave us something the objective, 18)dispassionate camera cannot provide. The paintings produced by the avant-garde have given us an emotional connection with the war, which reveals the inner feelings of those soldier-artists who were involved in the bloodiest battles the world has ever known.

第一次世界大战是一场那么可怕而又巨大的战争，以至于我们至今犹有记忆。在此之前的战争从来没有如此地血腥和规模浩大。它所造成的创伤是深刻的，因此它被称为“大战”。

1914年至1918年的战争令画坛也从此起了一个翻天覆地的变化。1914年以前的士兵形象常以夸张或爱国式的手法来描绘。画家倾向于服从权力机构，各国的统治者经常被描绘成伟大的勇士，而他们的军队则是成群的英雄。但是这种手法即将受到挑战。

艺术历史学家：我认为，在第一次世界大战前，那时欧洲各地整整一代的年轻艺术家们都在挑战承自19世纪的所有传统。那是一战前各种“主义”交辉的美好时期，有立体主义，有表现主义，还有未来主义，都在互相竞争，比拼谁更反传统，并尝试着把艺术推向一个新方向。

对战争的热忱在各个国家、社会各界、以及各个阶层里广泛蔓延。艺术家也不例外。他们认为战争会清除欧洲的旧秩序，建立一个更自由的世界。被称为先锋派的画家已经开始试验用一些能反映现代思维的新风格了，而战争加速了这个进程。意大利年轻的画家是战争最热忱的支持者，他们称自己为未来主义艺术家。

战争的活力和全新的科技让人看到了令人兴奋的发展前景。意大利想要解放奥匈帝国。因此，他们站在协约国的一方作战。在翁贝特·波丘尼的绘画作品《枪骑兵的讨伐》里，作者描绘的是一场传统的骑兵攻击战，但却用了（反传统的）非常极端的斜线条来表达。骑兵背后的报纸写着法国的战情，波丘尼希望借此提醒他的同胞，他们的盟友已经与敌军战斗了相当一段时间。在画的左上方被一个骷髅头占据着，它象征着死亡。或许它暗示着它下面的敌人的毁灭，又或许波丘尼当时已经清楚地知道，与战争的兴奋共存的是它的惨烈。而波丘尼本人在加入骑兵队数周后，在一次演习训练中被杀。

我们赞美战争诗人，但战争艺术家却基本上被遗忘。他们呈现给我们的是客观、冰冷的相机所不能提供的。先锋派艺术家所创作的画作，让我们深深地感受到了那场战争，感受那些战地艺术家们的内心感觉，他们参与了世人迄今知晓的最血腥的战斗。

被遗忘的句子篇5

1、因为不曾相识，所以也不曾悲伤。更不曾快乐过。

2、爱与爱的愿望，是心里的一粒种子，也许会被遗忘或冷藏，但当我们真实的面对自己、回归内心的时候，会发现，它一直都在成长。

3、时间真的是一个慢慢的过程，一点一滴的使人遗忘，以往所有的轻狂和烦躁都会自然散去。那些悲伤的记忆存在脑海中一定不会长久，或许有一天我会在无意中忘了它们，而我，一个崭新的人，不再忧郁。我希望，所有的勇气，所有的信心，所有的心情都可以如初春里的太阳，暖暖地充满温情和希望。

4、人们总是为过去的事情而遗憾，总觉得曾经的爱人是那么的优秀，那么的令人留恋，甚至当他或她背叛了你，你还是觉得那是一场误会，他有他的难处和无奈，他是爱你的，而你也情愿相信这种想法，并且经常感到后悔。

5、空闲的时候听点音乐，陶冶自己;苦恼的时候做点运动，放松自己;浮躁的时候加点平静，锤炼自己;悲伤的时候来电忘记，淡化自己。

6、我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子。

7、若要离去，别给我一个思念的`理由;让我的记忆里，不再有你;若不再相见，就别给我一个等待的借口;请无情的拒绝，让我无奈的接受，故事已经结束，我迷茫在过去和未来，却执着于现在;那些纷纷飘落如秋叶般的记忆,始终匍匐于存留之间，终于，在秋叶落尽之时，我终于选择遗忘。

8、爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人，不是谁离开了谁就无法生活，遗忘让我们坚强。

9、以为一场放纵灵魂的流浪，就可以让你把我遗忘，然而，天涯拉长了影子，却没有走出你守望的眼光，回头，才发现，我的船，一直都停泊在你心岸上。

10、喜欢童话，是因为把它当成了童年。

11、你用冰冷的指尖，在我的手心里轻轻写下依赖。

12、婚姻是一个奇迹，转移接吻从快乐化为义务，把生活从奢侈品变成必需品。

13、若要离去，别给我一个思念的理由;让我的记忆里，不再有你;若不再相见，就别给我一个等待的借口;请无情的拒绝，让我无奈的接受，故事已经结束，我迷茫在过去和未来，却执著于现在;那些纷纷飘落如秋叶般的记忆，始终匍匐于存留之间，终于，在秋叶落尽之时，我终于选择遗忘。

14、有些曾经，关于幸福或苦痛，只能深埋心底;有些希冀，关于现在或将来，只能逐步遗忘。

15、遗忘，是我们不可更改的宿命，所有的一切，都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。

16、生命就是这样，错过了白雪皑皑。便错过了冬季，错过了方草萁萁，便错过了春日，错过了一抹眼神，便错过了一颗灵魂，错过了一个决定，便错过了整个生命!

17、天空暗了，梦想也要点亮;路途远了，双脚也要踏上;翅膀断了，身体也要飞翔;生活累了，自己也要坚强。

18、青春是打开了就合不上的书;人生是踏上了就回不了头的路;爱情是放下了就收不回的赌注;生活是升起了就拨不开的迷雾。

19、不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘。()因为，没有什么能敌得过时光。

20、一个秘密一旦说出，会让伴随的痛苦被遗忘。治愈一个人，需要另一个人。

21、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的--毅力。

22、爱一个人，也许只需要一秒，但是遗忘一个人却可能需要一辈子。爱过，分别之后，心依旧耿耿于怀，念及相恋时，心自忧伤。一切回不去了，却又在回忆中清晰。爱一个人，只希望他过得好，并不在乎这幸福是谁给的。真爱，便是如此吧!

23、向往天空的，都是寂寞的。

24、当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海?

25、有些人离开就是离开了，渐渐地，生活会变得没有什么不同，仿佛那个人不是消失了，而是从未曾出现过。这是我们所希望的，也是必需承认的。原来我们没有那么重要，原来我们并非不可遗忘，面对时间，我们都一样。

26、如果一个消除他的空闲时间，青春就要褪色，生命就会抛弃他。

27、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

28、爱与爱的愿望，是心里的一粒种子，也许会被遗忘或冷藏，但当我们真实的面对自己回归内心的时候，会发现，它一直都在成长。

29、花力气去恨一个人，证明你还在乎，唯一伤害的只有自己。有时候，狠狠遗忘就是最好的报复。

30、知道时间不可能停留，就没有必要伤春悲秋;知道感情不可能刻意，就不会为了谁寻死觅活;知道孤独总是如影随形的，就不会在某一些时刻难以自制;知道遗忘总是必然的，就不会为一时的忘却而伤感;知道过去始终是存在的，就没有必要遮掩和炫耀;知道美好总会在将来某一刻消逝，就要好好把握现在每一刻。

被遗忘的美丽篇6

常见的观赏鱼市场中，以统称为热带鱼的南美鱼类和东南亚鱼类为主，近年来有些北美鱼类也加入其中，它们多是直接来自野外或经人工驯化过的。而来自中国本土的鱼类除了一些经济型的被人工大量繁殖之外，更多的则被忽视，甚至被当成一些大型观赏鱼的饲料。中国地大物博，江河众多，鱼类资源的多样性非常丰富，品质不比外来的差，不少小型鱼类非常具备成为观赏鱼的潜质。与其让它们成为那些外来观赏鱼的口粮，为什么我们不加强保育，合理开发，使之成为我们自己的水中精灵呢？作为一名原生鱼爱好者，我通过多年的探索，积累了一些经验，拿出来与大家共享，希望大家可以了解、重视中国自己的原生鱼类，建造自己独特的原生水族箱。

会笑的鱼：白缘央

南美有一种鲇科鱼名叫“笑猫”，而中国也有自己的“笑猫”——白缘央。它分布于南方水系的溪流中，因其边鳍边缘呈白色而得此名，属于底栖鱼类，胸鳍有短刺，背鳍刺有毒性，若是徒手捕捉，容易被刺伤。

饲养经验：由于是溪流鱼类，所以饲养水温不宜过高。此鱼通常白天躲在石缝或沉木下，而进食则在夜间，那时比较活跃，可用一般红虫或线虫喂养。它们接受饲料，但因为背鳍有毒，所以与其它鱼类混养要谨慎，以免其它小鱼遭殃。

拍摄小贴士：根据此鱼的生活习性，想拍到它，一定要在晚上。房间内要保持黑暗状态，只留水族箱上的弱光，且要用闪光灯，因为它的行动很快，吃完食物就马上消失。另外，在弱光下拍摄，三脚架、摇机追拍也是必不可少的。

中国美人：鳑鮍

分为鱊属与鳑鮍属，前者体型稍大，后者则体型较小，一般体长不超过20厘米。体侧扁而高，繁殖期雄鱼体色鲜艳，非常具有吸引力。不同品种在全国均有分布。而鳑鮍成为观赏鱼，则是典型的“墙外开花”。因为很早以前在欧洲就有水族爱好者将亚洲鳑鮍引进，并称其为“中国美人”，而在国内，它多混在饲料鱼中，处于“养在深闺人未识”的状态。

饲养经验：鳑鮍适合群养，看发色的鳑鮍群游，绝对是一件赏心悦目的事情。鳑鮍可以接受植物性饲料，藻类、红虫等均可；还可以加入一些观赏鱼饲料，助其发色；缸内应布置些水草等水生植物，并保证一定的光照时间，会让它更加健康，色彩夺目。由于其特殊的生殖习性，在繁殖期可在缸内放一些蚌类，如果幸运的话，你将看到雌鱼拖着长长的产卵管在蚌内产卵、鱼蚌共生的奇特景象。

拍摄小贴士：鳑鮍的发色在阳光下格外漂亮，所以可以将水族箱置于有阳光照射的地方，利用自然光拍摄到它身上独特的金属光泽。使用ISO 800甚至更高的感光度、开大光圈获得更高安全快门速度的同时，还应当利用三脚架获得清晰的图像。切记不可用闪光灯正面闪光拍摄，那样你只能拍到一片银白色反光，并产生极不自然的画面。

怒吼天尊：虾虎鱼

虾虎鱼是一种独特的小型鱼，腹鳍进化为吸盘状，善于吸附于河底石块上，品种繁多，全国均有分布，许多种类处于未被定种的阶段，只以原生爱好者自己约定俗成的名字为准。虾虎鱼属于淡海交界的汽水区域品种，经人工淡化也可在水族箱中以淡水饲养。

饲养经验：虾虎鱼在与同类争斗与求偶时非常有意思，一张大嘴就是它的武器，张嘴的大小也就是胜负的标准。如果不小心被它咬上一口，一定会皮开肉绽，因此也有鱼友称它们是“吓唬”鱼。此鱼可用红虫等肉饲料喂养，对水质有一定要求，一定的光照对它发色也有很大的好处。

拍摄小贴士：想要拍到虾虎鱼的“怒吼”，并不需要等到它们打架的时候。虾虎鱼的行为独特，而且不会不停地游动，所以拍摄时相对轻松一些。你可以进行预对焦，也就是先对准虾虎的眼睛，然后半按快门或使用对焦锁定键进行对焦锁定，等它打哈欠时按下快门，这样一张经典的虾虎“怒吼”照就诞生了。

国产清道夫：吸鳅

吸鳅以藻类和有机物碎屑为食，这种国产鱼会把鱼缸内的边边角角，包括缸壁上生长的绿藻都舔食干净，因此得名“国产清道夫”。它的腹鳍连成吸盘，非常适合吸附在湍流溪水中的石壁上。吸鳅品种繁多，分为腹吸鳅亚科和平鳍鳅亚科两种，主要分布在我国南方地区。

拍摄小贴士：想要拍出好看的吸鳅照片，需要给它布置一块平整一些的石头，让它可以趴在上面休息或进食，不然它整天吸在水族箱的玻璃上，你只能拍摄到它的肚子。吸鳅非常活泼，喜欢动个不停，所以可以手持相机并配合闪光灯拍摄。拍摄时，将闪光灯放在水族箱上方，设置为离机引闪，用以模拟自然光线的角度，这时最能表现出它身上的花纹和质感；适当调整正面引闪灯的输出量，并进行正面补光，可以消除顶部闪光带来的阴影。

被遗忘的农村电力篇7

时下，电力短缺成为一个大问题。在稀缺资源面前，城市与农村的电力配置并不平衡，城市是优先的，而农民的电力消费显然更容易被忽视。笔者将电力资源配置看作宪政问题，要建立一种分配规则，以维护电力配置的效率和公平。

如果辩论起来，可以罗列很多理由来为城市用电优先作辩护，如城市的战略重要、经济发展等等，但其实

更真实的原因是掌握电力配置的权力者在城市，而且农民作为一个大的集团缺乏游说和制约能力，电力分配中的偏好形成就不可避免了。从政府管制的角度来看，电力的供给应当是一种普遍服务，不能因为供应给农村的成本高就收高的价格、提供低质量的服务和在交易时次序排后。

在当前情况下，电力分配仍是政府行政行为，更多地是靠领导拍脑袋决定的。城市居民不仅具有更多的宪政意识，而且媒体监督等比较全面，政府就必须考虑居民的利益，而农村山高皇帝远，一些地方政府及官员行为更加不受约束，电力分配就更多地考虑企业，而不顾农民的感受和利益。

被遗忘的天才篇8

作为画家，卡斯蒂廖内的技艺堪称杰出，在他生活的时代，很少有艺术家像他一样一直用油彩在纸上作画，而且一气呵成不打底稿。同时，他在版画上所做的创造性贡献也影响深远。为追求更好的光影效果，他还凭借个人的力量发明了蒙诺铸排机印刷法。不过，到处惹麻烦的个性最终使他未能获得成功和认可。虽然有些可笑，但现实就是这样的无奈。不过，好在我们又重新认识了他。

Exhibition at a Glance

大卫·柯南伯格的演变/2013年11月1日—2014年1月19日/多伦多TIFF中心/加拿大籍的鬼才导演大卫·柯南伯格是国际影坛中最富争议、也最成功的导演之一，他对于人类自身进化的可能性和危险性极度迷恋。此次展览集中展示了在他作品中人类进化的轨迹。

托尼·费赫尔回顾展/2013年10月6日—2014年2月18日/纽约布朗克斯博物馆/托尼·费赫尔善于运用现成的东西，例如瓶子、盒子、袋子等东西，通过堆叠、对齐、折叠等方式制作雕塑。他的作品很大程度上依赖于那些在其他方面看起来无用的材料，这既鼓励了人们对日常经验的重新审视，又对短暂性和持久性之间的关系做出了评论。

被遗忘的兰花作文篇9

她有一个好听的名字，叫兰花，有如一朵春天里盛开的兰花鲜艳夺目的盛开在这个僻静的山沟里。她有一个如同她一样美丽可爱的女儿叫娟子，正在读初中一年级。然而，她却有一个薄情寡义的丈夫，在城市里做生意，听说他赚了很多钱，在外面保养了二奶长期的姘居再来一起，于是就有了他们母女相依为命的不幸命运。

她长的太美了，也许是因为生活在这小山沟里的的缘故吧，没有真正的男人慧眼识美人，当我第一次见到她时就美丽的外貌和高雅脱俗的气质深深的倾倒。透过岁月在她脸上留下的风霜，可以想象少女时代的她是多么的美丽可爱。而今已过而立之年的她身材苗条标直，皮肤白嫩红润，眉目清秀动人，尤其是她走起路来婀娜多姿给人以微风摆柳的感觉。她和人见面打招呼总是以甜甜的笑脸相迎着，但是却掩饰不住她脸上淡淡的忧伤。

我之所以有缘见到她了解他，是我们一行5人到她所在的村搞一个不算很的工程项目，前后大约一个多月时间，刚进村不久，我就了解到了这个对人好爽大方热情好客的大嫂和她女儿的不幸命运。我们几个同事都为他们母女的不幸遭遇而惋惜过。我则在同事面前直言不讳的说，这么好的女人竟然没人爱，可惜啊，如果我没老婆一定娶她，并一定把她女而养大成人。同事们都笑我说我爱上兰花了，也许我真的爱上她了，但是那是一种发自内心的关爱、怜闵和同情之心。是不能表达爱能莫助的爱，就是《雨花石》这首歌唱的一样，“石对雨爱，就像蓝的海，虽有万千语，不知怎么去表白。”

听村里的人说，兰花为了家庭的完整，也为了母亲不失去父爱而忍辱负重，一个人操持着家的重担，繁重的农活都是一个人辛辛苦苦的干，她的丈夫连女儿的学费都不给，也靠她卖粮食的微薄收入来支付。过著名义上有丈夫而实际上守活寡的请苦日子，尽最大努力支撑这个频临破碎的家，让女儿娟子安心上学。常人无法想象她的内心有多强大，承受着多么大的生活和感情的压力生活着。娟子把母亲的`痛苦看的一清二楚，面对父亲无情的对母亲的背叛和母亲所承受的痛苦，娟子的学习也一落千丈，曾经的她被评为三好学生，而今的她真的无心上学了，为母亲她偷偷的流过许多泪水。

被遗忘的企业财富篇10

时隔不久，其继任者查利·贝尔也因肠癌去世，这再次引起批评家们的发难，以此来证明麦当劳的食品对健康可能有害，直接导致了公司的股价大跌。与此同时，竞争者借机掀起绿色安全食品的概念，迅速争夺麦当劳的市场份额。

在四周环绕的压力下，麦当劳不得已也改变宣传策略，不仅改变了食品配方，还在广告中传播安全绿色的主题以淡化外界关于“快餐食品有害健康”的责难。

这件事情通常简单地归入危机管理的范畴，而从企业资产管理的角度来看，企业这个有机体的每一个部分都会影响到整体的健康，甚至会对企业造成巨大伤害。而这些部分，并未被传统的资产概念所接受，也未被纳入企业资产管理系统。

我们要问，一个企业家的价值有多大?他应该不应该纳入企业的资产管理系统？

答案显然是肯定的，遗憾的是，这些内容在企业的资产负债表上却没有反映。

我们该如何认识和定义企业的资产体系?

被遗忘的隐性资产

假设你想建立一个新的信息公司，提供企业管理软件方面的服务。你的目标购买者是大公司的首席信息官(CIO)。但是，如果你打电话给100个首席信息官，他们中有多少人会在当天给你回复呢?

如果你是IBM公司，可能100个首席信息官都会给你答复：

但如果你是一家刚成立的公司，可能没人会搭理你。你赢得客户、开展业务的时间当然被拖延了，从而影响收入，导致利润锐减。

你必须考虑，要花多长时间才能建立起足够的信任，使顾客接受你。

事实上，这种差异直接导致了企业在收益方面的差距，他们也为投资创造了条件。这就是隐性资产。

你可能正想问：到底什么是隐性资产?它和无形资产相同吗?是不是新瓶装旧酒?

完全不是。

确实在这几年，更多的人谈论着无形资产，几乎完全集中在品牌、竞争力和知识产权三个方面。它们是重要的，但是隐性资产的真正含义更广阔、更深入、更有内涵。

传统的观点是这样狭隘地定义公司资产的：工厂、设备、不动产、银行里的现金等。如果你的定义再先进一些，你也许会承认公司的品牌价值或者人力资本也属于公司资产。然而，我们并不认为传统的定义是准确的。我们必须从一个企业家的视角来考虑这些问题：除财务报表之外，我的公司还有哪些要素可以创造更多的客户价值?

从创造价值的角度出发，所有能够给企业创造更多客户价值的要素都是隐性资产的范畴，它们包括：客户接触途径、专业技能、已有的设备规模、深厚的市场渠道、广泛的关系网络、丰富的相关产品信息、忠实的用户群。这些要素在追求新增长途径方面非常重要，如果能够创造性地利用这些要素，就能够满足消费者新的需求，就意味着公司将拥有更多的发展机会。

财富增长的钥匙

为什么隐性资产如此的重要，因为它们也为投资创造了条件。一旦我们利用了一项隐性资产，便可以低成本甚至无成本地进行扩张或重复使用。这意味着，这些隐性资产——比如一个著名的商标名称、供应链中的位置、独有的软件方案等——的边际收益是非常具有吸引力的。

这些并非想象，比如IBH通过重新定义客户需求，将制造与服务进行了剥离，既改善了客户方面的经济效益，也同时获得了利润，把挑战变成了一个可持续性增长的机遇。他们的成功秘诀就在于，充分挖掘了自己的隐性资产，把握住了别人没有看到的商机。

对于稳步经营的公司来讲，他们在几年甚至几十年的主营业务发展过程中，都积累了大量的隐性资产，其中蕴含着数十亿美元的潜在价值。遗憾的是，他们都被人忽略了。

但是，企业在扩展和开发新业务的时候，隐性资产却发挥着决定性的作用。如果公司能巧妙地利用这些隐性资产，就能赢得更多的客户，创造利润率高的业务。从这个意义上说，隐性资产是打开需求创新之门、创造利润价值的钥匙。

隐性资产与有形资产截然不同，那就是隐性资产具有杠杆作用，你利用它们越多，就能获得咸倍的收益；同时，信息不断丰富和加深，客户网络也会变得越广阔。诸如此类的收益不胜枚举。

隐性资产也能帮你建立强有力的竞争壁垒，因为它们很难被复制。在当今商业社会，一个公司可以将自己的工程、生产、分销、甚至销售外包出去。但是，IBM的顾客关系、可口可乐的品牌、嘉信公司的市场地位这样的隐性资产都是花费了几十年的努力和数十亿美元建立起来的。它们是一种强有力的、独一无二的差异化资源；而刚成立的公司因为没有花费与之相匹配的时间和金钱，也就不可能拥有这些隐性资产。

隐性资产的类型

隐性资产可以分为多种类型，我们整理出6大类，每一种隐性资产都可能成为可持续性增长的潜在资源。接下来，我们将介绍这6大类隐性资产。

1.传统的无形资产

这是大多数管理者都已熟悉的。它们包括：知识产权和相关内容(像电影、图像、迪斯尼人物或英特尔公司的专利权)、方法与核心竞争力(比如丰田汽车公司独特的生产能力)和品牌(例如维真、麦当劳、可口可乐等)。

2．客户关系

公司的客户关系对于发现新的顾客需求非常重要。拥有良好客户关系的公司，就好比是城镇中历史最悠久、最著名、最受人尊敬的百年老店一样。它们能够帮助公司极大地节约时间，以更低的成本精确地开发产品和服务。沃尔玛和可口可乐拥有很广的顾客接触面，因此他们的营销活动会有广泛的市场支持。

还有一些公司能与客户进行独特的互动。例如，汉诺威压缩机公司——一个气体压缩机生产行业的领导者，能有机会频繁地观察客户的需求和细节。这种相互作用使得汉诺威能够随时了解客户的需求，发现新业务的扩展机会。

3．战略不动产

战略不动产是根据公司所处行业位置来定义的，拥有一个有价值的战略性不动产就相当于在纽约第五大道占有一个绝好的地理位置。相对其他竞争者来说，这个定位能够使公司进入新市场时获得成本优势。比如狄沃丈公司是一家从事房屋经纪业务的公司，长期从事经纪人的角色给了它一个进入相关房产抵押贷款和保险经纪市场的理想定位，因为狄沃夫从事的业务是整个购房过程的第一步，方便它进一步涉足其他的相关服务领域。

另一种形式的战略不动产是拥有信息门户网络或服务的接入。它可以是线下的，像嘉信公司的共同基金超市；也可以是在线的，像光缆公司的数字电视机顶盒。由于拥有大量的受众群体，这非常方便地提供了进入某一细分市场的能力。

4．公司网络

企业网络资产是建立在公司长期的商业机会和关键要素基础之上的，拥有一系列强大的网络资产，就像好莱坞经纪人拥有的关系资源一样——它不仅列出了

斯蒂芬·斯皮尔伯格的办公和家庭地址，而且还有他的私人手机号码。

5．信息

信息资产是最容易被人们忽视和低估的隐性资产。尽管公司付出了巨大的投资，希望利用这些资源来维护过去十年间业务的相关信息，但是，很少有公司把他们作为满足顾客新需求和创造下一阶段增长的跳板。相反，美国航空公司为旅游业建立的Sabre预订系统，就是利用了原本在公司内部使用的行程安排和跟踪软件，为新业务的开发大幅度降低了成本。

信息资产的另一种形式就是信息的副产品，比如沃尔玛可以将零售方面的数据库与制造商进行共享，发挥信息在产品改进方面的作用，然后将改进后具有竞争力的产品纳入自己的销售渠道，这样为双方都节约了大量的金钱。

6．专业知识

专业知识也是有价值的隐性资产，利乐公司利用其在液体包装领域积累的知识为客户提供解决方案，非常容易地将自己的产品设备植入客户的采购清单中，这样的专业知识为他们的客户维持和市场推广带来了极大的便利。

隐性负债

有隐性资产，相对应的就会存在隐性负债。多数情况下，一个因素既可以是你的资产，也可能阻碍你的增长。

如果你在一家历史悠久的大公司工作，而这些文化是在几年甚至几十年产品驱动的增长中形成的。但是，当增长停滞的时候，优秀的文化往往成为创新的阻力，导致组织没有自觉的能力尝试新的方法，陷入困境而无法自拔。

另一个增长的问题是，公司只给出了新增长点的定义，而没有采取任何措施去实现它。在许多公司，实施新的措施要经过很多层层关卡和繁琐的程序，尤其是在等级森严的组织结构中；与此同时，市场环境的变化往往比公司决策的速度更要快，实际上等同于扼杀了创新。

预算是扼杀新增长的另一种方式。在许多大公司，预算程序会事先认定任何新的增长创意都要比传统的投资更有风险，而不管公司在传统的投资方面也曾出现过问题，比如在海外建立了一个不赚钱的工厂，花费了上千万研发资金推出了一个新产品，却取得很少的投资回报等。

不只是组织结构、旧的思维、会计、评估和管理系统可能阻碍企业的增长，公司还要面对许多来自外部的负债——与外部组织的关系也可能阻碍公司的成长，这同样需要我们加以识别、研究和克服，使它们转化成为可以促进增长的因素。

渠道冲突是另一种外部负债的形式。这种冲突将消耗企业大量的资源在无谓的调节过程中，根本没有创造价值。

最后，公司的投资者可能会是企业成长的重大负债。投资者可能会抵制存在风险的新想法或是战略方向的转移，他们期望的结果会成为一种限制公司活动的负担。

定义新的资产系统